用皇恩造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、她想，要是眼前这位对自己女儿一往情深的年轻举子礼部会试高中，成为天子门生，那时候皇恩浩荡，三百贯对他来说也许根本不是什么问题。

2、这也没什么不好，他既然热爱填词，又填得那么多好词，还能得到众多佳丽的仰慕，倒比那些整日在朝堂里高呼‘皇恩浩荡’的御用文人自在多了!

3、夜不闭户路不拾遗，妖魔鬼怪驱于山林，携天威皇恩以镇百魔，浩荡万邪，凛冽诸妖，魑魅魍魉皆服于帝座之下!

4、风流才子各各打扮如妖却只女皇恩宠。

5、假使真有谁能够替他们决定，定下什么奴隶规则来，自然就“皇恩浩荡”了。

6、于戏!龙贲芝函，袭冠裳于海表，风行卉服，固藩卫于天朝，尔其念臣职之当修，恪循要束;感皇恩之已渥，无替款诚。

7、民，都是一群民!忘记了皇恩，只想着中饱私囊的民!

8、陛下，这大周从未有过异姓封王的先例，天武侯虽然功高盖世，毕竟已经是大周侯爵之首，足以显示皇恩浩荡，想必小侯爷也是从心里感念皇上的。

9、最后处理的时候，皇恩浩荡，从宽发落，将洪亮吉发配伊犁戍边。

10、望我皇早发天兵，剿灭山匪，以示皇恩浩荡，黎民百姓则举手加额，弹冠相庆。

11、满洲民族，也是黄帝子孙迁徙到彼，不得化外视之!老夫深受浩荡皇恩，一生托付，岂能听你只言片语，就卖身投靠?

12、皇恩若许归田去，晚岁当为田舍翁。

13、但见大营一片灯火，如同白昼，官兵们席地而坐，杯觥交错，醉态龌龊，吆三喝四，欢笑行令之声哄喧，不时地还有人赞颂几句“皇恩浩荡”。

14、所谓仄平平仄者，如感皇恩前段第二句之“数声钟定”，后段第二句之“不堪重省”，第四句之“绮窗依旧”是。

15、许多人笑我痴心忠于清室，但我之忠于清室，非仅忠于吾家世受皇恩之王室——乃忠于中国之政教，即系忠于中国之文明。辜鸿铭?

16、皇上厚爱，恩情似海!老夫感恩戴德，虽万死不能报皇恩于万一!

17、除了一般人常用的“沁园春”、“满江红”、“浪淘沙”等词牌，一些不常见的词牌如“行香子”、“感皇恩”、“画堂春”等也出现在作者笔下。

18、袁绍得了传国玉玺却不上交朝廷，如今朝廷却分封其子婿，可谓皇恩浩荡，袁绍却不思悔改，残害忠良，今我在此，休叫尔等做了残害忠良之事。

19、传皇太后口谕：欣闻你喜得贵子，真乃观音菩萨赐福，送子娘娘厚爱。因你知书达理，能文能武，愿你儿，子承父业，光耀门庭，特赐名：“霹雳宝贝”，雷霆雨露，均是皇恩，钦此！

20、条件，然而正是由于他的步步青云，得到了皇上与同僚们的青睐，他感皇恩，谢。

21、吴某与平公子相交，乃份属私谊，但我等身受皇恩浩荡，平公子既然触犯了我大明朝的律法，那麽吴某也是帮不了他了!

22、令尊一向老成持重、忠君爱国，况且世受皇恩，此事确不易办。

23、在以“得君行道”的康有为看来，孙中山倡导暴力反清，大逆不道，自己深受皇恩，断无与他合作的可能。

24、父皇，难道你心中还有更好的人选吗?现在的龙廷已经到了生死存亡的时刻了，我只希望能为父皇和额娘做一点事，请父皇恩准吧!

25、多谢几位皇子光临!皇恩浩荡，城主府有你们的到来真是蓬荜增辉啊!

26、我俩曾同在一个月同沐皇恩，拜爵显要官位。

27、二十年来万事同，今朝岐路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。柳宗元?

28、皇恩鲜冒滥之敝，褒嘉忠厚，表励风俗。

29、他吩咐在慈善院的建筑物上书写“吾母之家”几个大字，这样，就把做儿子的孝敬之情和浩荡的皇恩结合起来了。

30、朱某深受皇恩，夙夜难眠、誓报君恩，非比谄媚之徒，买官鬻爵，及至朝廷有事，便怯懦不前、狐疑不进、纵贼行凶，如此之人，隽耻于与之并列!

31、届时皇恩被于四海，生民熙熙向化，天下臣服，河清海晏，八荒竞凑，万国咸通;似李太江小小知县之流，便不改弦更张，收敛形迹，亦不过疥癣微疾，又何劳陛下忧心哉?

32、马皇后获悉后对其关爱有加，义女深感皇恩，即雕塑朱元璋和马皇后神像进行供奉。

33、就在名义上受我皇恩浩泽，这国中之国让朕的卧榻之侧好不安生。

34、皇恩浩荡，太平盛世，嫔妾也为皇上开心，嫔妾看着百姓安居乐业，倒也不付恩泽了，这真真是件好事啊。

35、饮水思源，栾奕世代为大汉子民，深感皇恩浩荡，又怎会做那逆反之事?难道我栾奕在子龙心中竟如此无情无义?

36、这大好河山尽收剑下，风光犹胜当年!我们定当为陛下效犬马之劳，尽匹夫之责，不辱皇恩!

37、天渐晓，感皇恩，传宣赐酒饮杯巡。

38、传皇太后口谕：男性健康日，无欲则刚，有容乃大，恩泽天下。因君知书达理能文能武，胸襟宽广能忍能让，特赐名：男丈夫，仁者无敌。雷霆雨露，均是皇恩，钦此！

39、民，都是一群民！忘记了皇恩，只想着中饱私囊的民！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。