用sparrow造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【sparrow造句】内容，供您参考。

1、Jack sparrow: Will you tell me something?(杰克·斯派洛：你是不是要告诉我什么事？)

2、I'm Captain Jack sparrow. The original. The only!(我是杰克·斯派洛船长。独此一家，如假包换。)

3、"Very well，" answered the sparrow， "do so， and in the meantime， I will perch upon that bush."(“很好，”麻雀回答说，“照我说的做，在这期间，我将栖息在那丛灌木上。”)

4、With a smile the bigger sparrow replied: "a small case!"(大麻雀笑笑说：“小KS！”)

5、sparrow， won’t you fly down south by me?(麻雀啊，你愿意随我飞到南方吗？)

6、The sparrow said， "thy cruelty shall cost thee thy life yet!"(麻雀说：“你的残忍将使你付出生命的代价！”)

7、One day， an old Japanese was unhappy because his sparrow flew away.(一天，一位日本老人很不高兴，因为他的麻雀飞走了。)

8、I am glad you are well and have good friends， dear sparrow.(亲爱的麻雀，我很高兴你过得很好，还有好朋友。)

9、The sparrow perching upon the third horse， she began to peck him too.(麻雀骑在第三匹马上，也开始啄他。)

10、The sparrow gave the old man a basket of gold and silver.(麻雀给了老人一篮子金子和银子。)

11、"Come with me then，" said the sparrow， "and you shall soon have that too."(“那么跟我来吧，”麻雀说，“你很快也会得到它的。”)

12、Unlike the song sparrow， which repeats one of its several song types in bouts before switching to another， the warbler continuously composes much longer and more variable songs without repetition.(北美歌雀在切换到另一种类型之前，会一声一声地重复其中的一种，与之不同的是，北美歌雀会连续地创作更长的、更多变的歌曲，而不会重复。)

13、The sparrow now hopped in， perched upon the window-seat， and cried， "Carter!"(这时麻雀跳了进来，停在窗台上叫道：“车夫！”)

14、Though the sparrow was happy to see the old man， it shook its head.(虽然麻雀看到老人很高兴，但还是摇了摇头。)

15、The sparrow began to flutter about， and stretch out her neck and cried， "Carter!"(麻雀开始扑来扑去，伸着她的脖子叫道：“车夫！”)

16、sparrow， build your home in the belly of the beast.(麻雀啊，在野兽的腹中安家吧。)

17、The sparrow answered， "Not wretch enough yet!"(麻雀回答说：“还不够可怜！”)

18、With a flap of its wings the sparrow flew off.(麻雀忒儿一声飞了。)

19、Alright，" said the sparrow， "for your husband's kindness， I offer you two choices."(“好吧，”麻雀说，“出于你丈夫的好意，我给你两个选择。”)

20、On the road， he met a sparrow that said to him， "Why are you so sad， my friend?"(在路上，他遇到一只麻雀对他说：“我的朋友，你为什么这么伤心呢？”)

21、The sparrow whizzed up into a tree.(麻雀噌的一声飞上了树。)

22、In a recent study， Professor Betsy sparrow conducted some experiments.(在最近的一项研究中，贝西·斯派罗教授进行了一些实验。)

23、the sparrow sat on the outside of the window， and cried， "carter!"(麻雀坐在窗外，叫道：“车夫！”)

24、When that was eaten， the sparrow asked him whether he had had enough now.(吃完后，麻雀问他现在是不是吃饱了。)

25、The first sparrow of spring!(春天里的第一只麻雀来了！)

26、"There，" cried the sparrow， "thou cruel villain， thou hast killed my friend the dog."(“喂，”麻雀叫道，“你这个残忍的坏蛋，你把我的狗朋友杀了。”)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。