
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、I walked across Scotland with a friend.(我和一个朋友徒步穿越了苏格兰。)
2、This is my friend Tom.(这是我的朋友汤姆。)
3、Is she a friend of yours?(她是你的朋友吗?)
4、My friend here saw it happen.(我的这位朋友目睹了事情的经过。)
5、Many children invent an imaginary friend.(很多儿童都有一个假想朋友。)
6、I finally spotted my friend in the crowd.(我终于在人群中看见了我的朋友。)
7、A friend loaned me $1 000.(有一位朋友借给我1000元。)
8、I really value him as a friend.(我真的把他视为好朋友。)
9、I've lent the car to a friend.(我把车借给一位朋友了。)
10、my friend here writes for radio.(我身边这位朋友为电台撰稿。)
11、He's a friend of ours.(他是我们的朋友。)
12、Jo is a very close friend.(乔是我们亲密的朋友。)
13、I believe Paul was a friend of yours.(我相信保罗曾是你的一个朋友。)
14、Mrs. Cavendish is a dear friend of mine.(凯文迪许太太是我亲爱的朋友。)
15、I called my old friend John Horner.(我给老朋友约翰·霍纳打了个电话。)
16、Leon Sullivan was my mentor and my friend.(利昂·沙利文既是我的导师,也是我的朋友。)
17、We met at the home of a mutual friend.(我们在彼此都认识的朋友家中会面。)
18、She turned against her old friend.(她与老朋友翻脸了。)
19、Mercifully, a friend came to the rescue.(很幸运,一个朋友赶来解救了。)
20、The new librarian is a friend of mine.(这位新来的图书管理员是我的朋友。)
21、You are her closest friend and confidante.(你是她最亲密的朋友和红颜知己。)
22、Is he a friend of yours ?(他是你的朋友吗?)
23、She's a very special friend.(她是我特别要好的朋友。)
24、I regarded him as my friend and protector.(我视他为我的朋友和保护者。)
25、"Are you a friend of Nick's?"—"Yes."(“你是尼克的朋友吗?”—“是的。”)
26、He's more than a coach, he's a friend.(他不只是个教练,还是个朋友。)
27、I caught him snogging my friend.(他正吻我朋友,让我给撞见了。)
28、You're supposed to be my friend!(你还是我的朋友呢!)
29、Michael is now merely a good friend.(迈克尔现在只不过是一个好朋友而已。)
30、Whenever she comes, she brings a friend.(她每次来都带着个朋友。)

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
