用石笋造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端。

2、迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

3、溶洞里奇形怪状的石笋和钟乳石都是天然生成的。

4、溶洞里到处是奇形怪状的石笋和石钟乳，引人入胜，令人惊叹。

5、溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态，奇妙无比。

6、虽说都是石钟乳和石笋，但张家界黄龙洞里的大小、形态可就变化多端，称得上是天下奇观。

7、不仅有一般溶洞常见的石钟乳、石笋、石柱、石旗、石盾、石幔等碳酸钙化合沉积物，还有大量的石菊花、石珍珠、石葡萄、鹅管和晶莹剔透的方解石。

8、记叙以石笋定位，由众水而群山、由山棱而江岸循序举物并状形，让人一读即情趣横生。

9、雪花飘飘，房屋白雪压顶，篱笆上挂满了雪条、院子里象石笋般地堆起一个又一个雪柱。

10、文石转变为方解石常保留文石的针状、柱状晶形，并存在于石笋沉积生长的始终。

11、石钟乳、壁流石、石笋、石幔、石柱、石盾、石花。

12、这些石钟乳和石笋，有的象玉柱，有的象少女的玉臂，有的象莲藕，有的象竹笋。

13、步入石林，“林”密峰高，景观奇奥，一支支巨大的青灰色石峰、石柱、石芽、石笋拔地而起，直刺蓝天，远望如一片莽莽森林，参差峥嵘。

14、凤凰泉在白盐山的绝壁下，有一个高十多米的石笋“凤凰”，羽毛丰润，色彩斑斓，引颈向上，好似吸吮着从岩隙中流出的清泉。

15、以我亲历，此洞虽无瑶灵洞、灵山洞大，但洞内石笋之怪，却毫无逊色。

16、在那些洞里，您会看到壮观的钟乳石、石笋、石帘和石花。

17、洞中景色奇美，有奇石有流水，洞内石笋、石柱、石钟乳、石鼓、石佛头像、石龟、石幔、石盾等奇形诡异，千姿百态，栩栩如生。

18、洞内钟乳石、石笋、石柱、石华、石幔均发育良好，形状奇异，蔚成大观。

19、水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

20、当哀痛的水流入慎重的山，水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他们的心一同碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉流。

21、六层境以上组的结果，丹霞峰的王明远排名第一，天语峰的李占祥排名第二，石笋峰的朱世光排名第三，玄照峰李楚元排名第六、付文阁位列第十一。

22、有些石笋从地上冒出来，形状千奇百怪，让人忍不住赞叹大自然的鬼斧神工。

23、毒刀刘彻底傻眼了，眼前擦着鼻尖生长的石笋足足有两人多高，而且尖锐的笋尖向内弯曲，堵住了向上攀爬的可能。

24、洞中景色奇美，石笋、石柱、石钟乳、石鼓、石佛头像、石龟、石幔、石盾等千姿百态，栩栩如生。

25、溶洞内有各种石钟乳、石笋、石柱、石盾、石瀑大小不一，形态各异。

26、例如石钟乳、石笋、石幕、石瀑布、石盾、珊瑚晶花等，呈现针状、丝发状、丝缕状、发簪状等各种形状，某些类型更为国内罕见、世界稀有。

27、昨日上午，记者从泉州市区金山公园一路向西，途经江滨公园和石笋公园，目睹了这条绵延数公里的“垃圾道”。

28、而且此中还别有洞天，各种石钟乳、石笋、石柱、石盾、石瀑大小不一，形态各异，并且内中还有一尊大型钟乳石形似男根，被命名为“生命之根”。

29、洞内不仅有一般溶洞常见的钟乳、石笋、石盾、石幔等碳酸钙化合沉积物，还有大量的石菊花、石珍珠、石葡萄、和晶莹剔透的方解石。

30、吉布提阿贝湖附近的石灰华的柱状矿体是由温泉里的沉积碳酸钙所构成的。相同的过程，也创建了钟乳石和石笋。

31、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

32、从罗格的面前连续不断冒出一人高的尖锥石笋朝着巴鲁夫奔突而去。

33、洞内石笋、石柱、石琴、石幔、石花、石钟乳发育齐全，分布集中。

34、本文介绍了醴陵市私人藏书家吴德襄和他的“石笋山房”藏书楼。

35、晚唐大诗人李商隐曾作《杂纂》，其中把“松间喝道，背山起楼，花下晒裤，焚琴煮鹤，清泉濯足，石笋系马……”等统称之为“杀风景”。

36、在石笋街小学新校区，家长代表们分别参观了爱书吧、翰墨书法教室、和乐手工教室、金石管乐教室、网录播教室等。

37、洞内钟乳遍布，石笋林立，月奶石、石花、石盾等令人叹为观止。

38、景区将山、水、道、洞、情结合为一体，石门洞、石虎、石刻、石笋、石画，步步皆景。

39、据了解，之前在漳州多个地方还存在类似“石阴”、“石母”、“石笋”、“石根”的崇拜物，不过现在大多无存。

40、鸡冠洞是天然石灰岩溶洞，也是典型的喀斯特岩溶地貌，有众多的钟乳石、石笋、石柱、石瀑、石盾、石幔、莲花池。

41、喀斯特溶洞中石钟乳和石笋在形成过程中，碳酸盐矿物结晶时，常常捕获周围水溶液和气体，形成不混溶流体包裹体组合。

42、石钟乳、壁流石、石笋、石幔、石盾、石花。

43、我很难猜测这水洞的深度，仅借着几人手中的电筒，免强能看到周遭的景观，朦胧中满是晶亮的石笋、石柱，形态万千。

44、岩内多石钟乳、石柱、石笋、石幔、石花，多彩多姿，琳琅满目。

45、不是每根钟乳石都有互生的石笋。

46、乡人传闻，此石笋摄日月之精华，沐雨露之膏泽。

47、哑童的父亲刘梦金说，他们一家三口原在广安石笋镇经营副食店，不料生意亏损，欠下万余元钱。

48、刘嘉麒说，为了寻找更多的证据来说明地球本身存在的规律，现在无非是从树轮、纹泥、石笋、珊瑚和冰芯等来做研究，其中古树是最好的研究载体。

49、“十笏茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多也。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。