用侵略战争造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、侵略战争是对国际和平的犯罪侵略引发国际责任。

2、张志忠将军在日本帝国主义发动侵略战争后，主动写了遗书，要求到上海参加抵抗战争，作为上海第五军军长参与了“一二八”淞沪抗战和“八一三”淞沪会战。

3、中法战争，是晚清反侵略战争史上屡有胜绩的一次战争。

4、在日伪的操纵下，中储行已经是远远超出金融经济领域的银行，而完全成为替汪伪支撑财政、为日本侵略战争筹措战费的经济工具。

5、当今世界处在和平发展的时代，但我们要安不忘危，做好反和平演变与反侵略战争的准备。

6、的社刊显示，自卫队将参观美化侵略战争的游就馆作为“历史教育”科目。

7、这是一场悲壮的反侵略战争。

8、这种饱含中国传统谋略的人民战争思想在目前高技术条件下的局部战争中仍未过时，中国人民完全可以依靠人民战争赢得未来反侵略战争的伟大胜利。

9、保卫世界和平，反对侵略战争。

10、人类的历史上，没有所谓的"绝对的善与绝对的恶"之战争，有的只是主观的善与主观的善之间的争斗、正义的信念与正义的信念彼此相克罢了。在单方面的侵略战争中，发动侵略的一方都认为自己才是正义的一方，战争因而永无休止。只要人类相信神及正义，世界将永无宁日。

11、天坛公园南门花坛主体为一只“浴火凤凰”，表现中华民族经历了侵略战争的洗礼，就像火中重生的凤凰一样，生命力无比坚强。

12、随意使用武力，不断发动侵略战争。

13、日本帝国主义在中国的占领区内实行残暴的经济掠夺，用以供给它进行侵略战争的需要。日本军阀把这种叫做“以战养战”。

14、甲午战争是一场日本的“”挑战中朝宗藩关系的侵略战争。

15、侵略战争的罪魁祸首如今恶贯满盈，受到了人民的严惩。

16、这些文件表明，苏联领袖斯大林忽略了数十份情报资料。这些情报警告称即将发生的侵略战争，尽管柏林和莫斯科之间签订了互不侵犯条约。

17、吉林省档案馆最新公布的邮政检阅月报档案里，诺门罕战役参战日军信件中透露出的强烈厌战心理，成为日本发动侵略战争不得日本军人之心的印证。

18、凸现日本人对日本发动的侵略战争是多么的沉迷执着，至死不悔悟。

19、庸民们听着!!!盲目支持反恐的人们，你们是善良的，但却是愚蠢的!恐怖主义袭击是一个组织的犯罪，美国对他国发动的侵略战争，是一个国家的犯罪。

20、沙俄自清代以来，通过侵略战争、不平等条约、及所谓的调停法理霸占了中国的一些领土。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。