云南普洱被打事件



2018年2月，云南省普洱市的一位女子在大街上被多名男子殴打致死。事件发生后，引起社会广泛关注和谴责。警方很快抓获了犯罪嫌疑人，并于同年7月公开审判。最终，3名主要犯罪嫌疑人被判处有期徒刑和死缓。此事件引发了社会对于暴力和公共安全问题的关注和反思。

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云南女子被12人轮流棒击暴打，施暴者究竟是何人？

最近云南一女子被12人轮流用棍棒击打的视频，在网络上引起热议。原来这群施暴者都是女子的亲友，其中有一人是这名女子的母亲，另外11人都是她的亲属。了解后才得知是因为这名女子偷菜被人发现，所以才会按照当地的做法，由亲友组织用棍棒对她进行惩罚。

事发地指向缅甸木姐南坎山寨子，而这种施暴的方式是当地的一种习俗，而施暴者是这名女子的亲友们。虽然女子偷菜的行为是错误的，但是也不至于轮流暴打她。根据网传的视频可以看到，视频中这12人对这名女子进行木棍袭击，他们轮流打她的臀部、腿部、头、背等位置，一边打她一边问：“下次还做不做？”而女子也因为痛苦时不时的哭泣和哀嚎，并下跪求饶说道：“下次不做了。”不论是何原因，这12个人动用私刑对女子的身体和精神进行，他们已经涉嫌违法。

视频中的人是云南省普洱市的口音，而当地也接到多次报警电话，也担心自己辖区发生这种动用私刑的违法行为，所以立即动身核查。经过调查得知，网络上流传的视频版本是经过重新剪辑过的，而原视频来自缅甸。并且也有网友告诉记者，说事件确实是发生在缅甸，他也在缅甸的老家群里看到过视频。虽然事情不是发生在我们国内，但是视频中的内容却令人很是愤怒。这名女子虽然偷菜有错在先，但她这种小偷小摸的行为自然有法律来惩戒，而不能由村民集体公然采用暴力的方式进行私刑惩罚。

公然用这种暴力的方式，对他人的身体、精神进行伤害、，这显然是违法行为。他们打着当地“习俗”、“传统”的幌子，以暴力方式施加给受害者，简直是对生命的轻视，对法律的蔑视。而他们这种行为显然违法，严重的可以判处故意伤害他人身体罪，并承担相应的法律责任。

格林重拳击打普尔视频流出，勇士内部的矛盾该如何调节？

格林重拳击打普洱的视频流出，这也就导致原本球队内部能够解决的事情不得不摆到公众的面前，毫无疑问这次事件是对勇士卫冕的一个重大打击，稍有处理不当球队就有可能会因此分崩离析，所以我认为勇士内部必须要及时且合理的调节这次矛盾，而要想调节这次矛盾我个人认为必须要做到以下两点，第一是安抚好普洱以及其他球员的情绪，第二则是对格林做出合理的惩处。

第一点我想很好理解格林的大嘴巴以及情绪化的性格在无形当中伤害了很多的队友，我相信在勇士队中有很多球员都对格林有着一定的不满情绪，在此次普洱事件爆发之后大家对于格林的情绪肯定是达到了顶点，普洱本人在被重拳出击肯定也会对格林痛心疾首，所以勇士队管理层目前必须安抚好普洱和其他球员的情绪，尤其是普洱，我认为现在勇士管理层应该立即和普尔商谈续约事宜并给出诚意的报价，给普洱吃下一颗定心丸，其次在从中斡旋调节普洱与格林之间的关系，争取让普洱原谅格林。

其次第二点对格林做出严惩是必须的。虽然格林在事后做出了道歉的举动，但是任何的道歉行为都不能抹平打人的冲动，格林必须要为自己的行为负责，管理层也必须要通过严惩格林来树立自身的权威，任何人即便是功勋老将也不能凌驾于任何人之上，年轻球员也不是任由老将欺负的，格林的行为和勇士队所提倡的团队文化格格不入，勇士管理层必须要通过惩罚格林来扭转这一不利局面，同时惩罚格林也能够在一定程度上缓解其他队友和普洱对格林的敌对情绪，这会更有利于促进格林和普洱之间的破镜重圆。

这次事件对于勇士来说就像库里所说的那样，既是一个灾难也是一个机遇，不管怎么说都希望勇士队能够合理的调节好这次矛盾，让球队重新回归团结的氛围，我相信库里和勇士管理层能够做到这一点，我们依旧能够看到一个强大且团结的勇士队。

格林揍普尔事件发生之后，勇士队会对格林做出什么处罚呢？

格林训练场暴打普洱事件发生之后，勇士队被迅速的推上了热搜，很多球迷们都好奇勇士队会如何处理这件事情，在的压力之下，勇士队总经理迈尔斯给出回应称球队会对格林进行罚款处理，但是很有可能不会禁赛格林，这样的回应也就明确的表明了勇士队“和稀泥”的态度，他们不希望在公众面前过多的谈论此事，他们希望这件事情在内部解决，但正所谓天算不如人算，现场视频的曝光彻底的打乱了勇士队的计划，而勇士队也是不得不重新考虑对于格林的处罚。

在最新一场的新闻发布会当中格林现现身表达了自己对于此事的看法，在接受采访时他表示自己已经向球队和普洱进行了道歉，并祈求获得大家的原谅，而且他也表示自己接下来将会无限期缺席比赛，何时回归暂不可知。从格林的回应我们可以明确的看出在现场视频被曝光之后勇士队加大了对于格林的处罚，而这也是必须的，在视频被曝光的背景之下如果再继续“活稀泥”，那勇士队一直以来所标榜的团队文化就将被彻底击碎，可以说这样的处罚是必须的，即便格林是四冠元老，因为只有这样的处罚才能够稍稍平息外界对于球队和管理层的不满。

在NBA联盟当中队友之间的矛盾一直以来都不是新鲜事，但是对于队友下如此狠手还是很少出现的，从现场视频我们可以明确的看出当时的格林可以说是被情绪占据了整个脑子，对普洱的拳击可以说是真正下了死手，而这也是球迷们异常愤怒的重要原因，在现场视频未曝光之前球迷们对于格林还有些许维护，但视频曝光之后一片倒的都是对于格林的口诛笔伐，可以说隔离的行为已经严重伤害到了勇士队的球队文化，他必须要因此受到严厉的处罚。

对于格林来说罚款和无限期缺阵都是对他最大的教训，希望他本人能够通过这次教训真切的认识到自己的错误，人与人之间是平等的，前辈与后辈之间也并没有上下级之分，希望格林能够认识到自己的位置，给予后辈年轻人们足够的尊重与爱护。

澜沧安琪打架是那一年

澜沧安琪打架是2015年。

2015年9月12日凌晨5时24分，澜沧县指挥中心接到县人民医院电话报警称县医院外科有一名重伤者经抢救无效死亡，多人不同程度受伤正在接受治疗，并且还有多人聚集在医院楼下，扰乱医院正常秩序。勐朗派出所值班民警迅速赶到现场，立即将五名疑似被刀砍的可疑人员进行控制，并通过从医院楼下逃散的人员来看，民警发现事情似乎没有那么简单。

查明了基本案情后，民警锁定直接参与作案的主要犯罪嫌疑人是长期活跃在县城的两个社会青年群体，他们分别是冯有安（外号安琪）为首的群体，以及以李进康（外号老歪二）、石扎拉为首的群体。

一审判决冯有安、苟敬、石扎儿、李进康、石扎拉五名人员被判处无期徒刑，剥夺权利终生，其余28名主要人员被判处7年至14年不等有期徒刑。

初一女生在寝室被9名同学殴打学校道歉了吗？

3月29日，陈孔银收到了一段朋友给他发来的视频，视频中他的女儿陈玲玲（化名）在学校宿舍被数人轮番推搡、打耳光、拳打脚踢。陈孔银称，打人事件发生在3月13日，这之后女儿曾打电话给他称“不想去上学了”，却并未提到遭同学殴打。

3月30日从盐津县委宣传部和教育局证实，网络上流传的视频引起了相关部门重视，正组织调查组调查此事。当天，云南昭通市盐津县普洱中学发公开信称，学校没有引导教育好学生，“使其作恶而不知羞耻。”

网传的一段时长2分07秒的视频显示，数名女生在寝室围着一名身穿粉红色外套的女生，多次对其拳打脚踢，边打边问“错没得”。被打女生始终没有开口说话，也未还手，直至被打翻在地上。

陈孔银说女儿陈玲玲今年15岁，就读于盐津县普洱中学初一。他和妻子常年在外打工，女儿平常跟爷爷奶奶生活在一起，上学期间就寄宿在学校，他也是视频被曝光后才知道女儿被打。陈孔银回想起，女儿曾在那段时间给他打电话，称不想去上学，当时并没有多想。陈孔银还劝导女儿专心学习，“谁知道发生这事，为什么被打问她也不说。”

陈孔银称，女儿当时受了一些皮外伤，但他觉得更严重的是心理创伤。因为害怕被报复，女儿不敢告诉爷爷奶奶，也不敢跟父母讲她的遭遇，只提“不想上学了”。

3月30日，云南省昭通市盐津县委宣传部和教育局工作人员分别证实，女孩被打事件属实，相关部门已组织调查此事件。

当事的盐津县普洱中学3月30日发出的公开道歉信称，经调查，3月13日，普洱中学李某等9名学生声称同学陈某向老师“告状”，9人在其宿舍内对其辱骂和殴打，并威胁不许再“告老师”，学生李某对这一过程进行了录制。陈某惧怕再遭到殴打，没有及时将情况告知家长和学校老师。3月29日晚，该视频在微信朋友圈等渠道传播，学校得知情况后立即与辖区派出所开展调查、安抚工作。学生陈某在校方和家长陪同下到四川宜宾医院检查，检查结果显示软组织多处受伤。随后，校方请专职心理医生对被打孩子进行心理疏导；参与打人的学生则由家长及其监护人配合学校加强教育。

道歉信还称，发生欺凌事件，是学校平常管教不严、疏于关怀，学校对此负有不可推卸的责任，“我们没有引导教育好学生，使其作恶而不知羞耻。”

希望有关部门早日查明，不让欺凌同学的事情再发生。

普洱鸣事件伍公子是谁

“鸣事件”

匿名信直指“伍公子”

“我是普洱市职教中心一名在校学生，5月8日晚上，我们学校门口发生了一件民警开的事，第二天，学校都在谈论此事……”近日，一封寄到本报热线的信描述：当天晚上，几名喝酒醉的人，开着几辆价值上百万的豪车在学校门口打，同时被打的还有学校的门卫。听说打人的是周某、伍某以及他们带领的十多人，目的是帮他们的小弟打架。

来信称，很早以前就听说过他们，据说周某是放高利贷的，有钱有关系，而被称之为“伍公子”的伍某更不得了，他爸爸是普洱市某某局某某支队长，他逢事就说没人敢惹他。

写于5月10日的这封信落款为“普洱市职教中心的一名学生”，称也是被他们欺压过的人。

昨天普洱市思茅区发生杀人安了。是真的吗？

思茅区发生一起致2人死亡杀人案件 6月27日12时40分许，思茅分局110指挥中心接群众段某某报称：在思茅区高家寨茶山走廊上躺着一个受伤的人，请处理，民警赶到现场后发现一女头部被人砍断已经死亡。现初步查明：6月25日21时许，犯罪嫌疑人罗正敏（男，1971年1月12日出生，汉族，农民，小学文化，云南省普洱市镇源县振太乡文索村人）从思茅区兰花市场对面的洗头按摩店以400元的价钱领回一小姐师绕玲（女，1990年2月6日出生，汉族，农民，小学文化，户籍地为云南省玉溪市通海县四街乡龚家嘴347号）回到思茅区宁洱大道58号自己租住的出租房内与其发生性关系，至6月26日凌晨，罗正敏在出租房内用一根领带将师绕玲勒脖子致其窒息死亡。6月27日中午，犯罪嫌疑人罗正敏从出租房住处拿着一把砍刀骑摩托车窜至梅子湖观景台栈道遇上独自行走的女子范锦芬（女，1995年1月9日出生，汉族，原籍住址为缅甸佤邦邦康市将军路195号，于2012年年初到思茅区嘉湖小区帮亲戚家当保姆）后遂用砍刀对其头、颈部连砍3刀致其当场死亡，随后，犯罪嫌疑人罗正敏到思茅分局南屏派出所投案自首。据犯罪嫌疑人罗正敏交待：因自己以往打工的工钱2万余元未拿着，心里不舒服，遂实施杀人来平缓自己心态，对于被杀的对象，自己与她们无怨无仇，之前也不认识。

跪求一些普洱〔思茅〕当地人的英雄事迹！！！在此先谢～

25日凌晨，天还没亮，阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着总攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起，强大的炮火，把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中，苔山顶峰的砖塔，被的大炮轰倒了，炮楼也被打掉了，不一会儿，胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。5时25分，命令下达，董存瑞所在的六连担任主攻，从城东北向隆化中学外围工事运动。的机严密封锁着他们前进的道路。六连火力组、突击组、爆破组、支援组互相配合，很快地攻破了隆化中学东北面的旧衙门碉堡群。董存瑞带领爆破组连续爆破了敌人4个炮楼、5个碉堡，胜利地完成了扫清隆化中学外围工事的任务。 下午3点30分，第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然，敌人的机像暴雨般横扫过来，把战士们压在一条土坡下面，抬不起头来。原来，这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人，在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡，拦住了我军冲锋的道路。这时，董存瑞和战友们纷纷向连长请战，要求把这座桥型暗堡炸掉。白副连长派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德冲出不远，炸药包就被敌人弹打中，李振德阵亡，其余两名爆破手负了重伤。这时，团部来了紧急命令，要六连火速从中学东北角插进去，配合已突进中学院内的兄弟，迅速解决战斗。白副连长命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞挟起炸药包，弯着腰冲了出去。在郅顺义火力掩护下，他一会儿匍匐前进，一会儿又借着郅顺义扔出的手榴弹的烟雾，站起来一阵猛跑。桥型暗堡里，的机越打越紧，子弹带着尖利的啸声，从他的耳边掠过。在快要冲进开阔地时，董存瑞指着前面的一个小土堆，对郅顺义说：“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸了个稀巴烂。的机又慌忙朝他打过来，突然，董存瑞扑倒了，郅顺义站起刚要向前冲去，只见他猛然爬起来，一阵快跑跳进旱河沟里，进入了的火力死角。他的腿受了伤，鲜血直流。他抱着炸药包迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上，又炸不着暗堡，河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办?郅顺义清清楚楚看着这一切，急得直攥拳头。 突然，身后响起了嘹亮的冲锋号声，总攻的时间到了。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”。此时，离董存瑞不过50米的郅顺义看到眼前的情景惊呆了，不顾一切地向桥下的战友冲去，董存瑞看见后，厉声喝道：“卧倒！卧倒！快趴下！！”紧接着，桥下响起了一声天崩地裂的巨响，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为扫清了前进的障碍。此时，他年仅19岁。

普洱事件就这么结束了吗？伍国良支队长还是支队长

什么情况

校园欺凌究竟该如何治理？

校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。近年来，各地曾发生过多起校园欺凌事件，给相关学生造成严重的身体和心理伤害。

鸿福以为， 要治理校园欺凌，必须需要家庭、学校、 社会 （法律）三个方合力才能得到有效的治理。

一、对校园欺凌的介定及理解

由此可见，校园欺凌不同于一般的学生嘻闹，它的后果及影响是更为恶劣。

所以，现在 社会 各界强烈要求必须严格治理校园欺凌。

二、家长要积极参与到校园欺凌事件发生的前后过程中

1、在校园欺凌事件发生之前：

家长要善于观察，发现孩子有不正常的言行，须第一时间制止，并给予积极的管教。

2、在校园欺凌事件发生之后：

家长要积极配合学校、等，妥善处理好欺凌事件，并严格杜绝自己的孩子不要再参与类似事件。

三、学校也要采取措扼制校园欺凌事件发生

1、各班级要经常严格要求学生遵规守纪，并进行相应的在校表现评比活动。

2、发动学生匿名举报具体恶劣倾向的学生，然后老师再加强心理沟通与疏导。

3、学校定期开展以“校园欺凌宣传教育”为主题的活动。

4、老师也应与家长及时反馈具体恶劣倾向学生表现，以期家校共育。

四、 社会 （法律）如何处理校园欺凌事件

1、近年来各地一些校园欺凌事件的回顾：

等等，这样的校园欺凌事件太多了，不严格加以治理，后果难以想象。

2、有些地方治理校园欺凌的规章制度参考：

从以上个别地方的举措来看，狠抓校园欺凌事件的治理，已经引起各地的重视。

3、今年有代表提案要进行校园欺凌立法

全国李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》，建议对校园霸凌行为进行单法，如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。李亚兰代表说：

李亚兰代表着重指出三点：

①区分：

②惩戒：

③惩处：

总而言之，国家逐步会通过立法的形势，来扼制和治理这种极端的校园欺凌事件，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

【结束语】治理校园欺凌事件，首先根源在学生的家庭教育，然后是家校共育，必要时采用公权权力加以惩处。总之，一定要还校园一片净土，让每个勤学奋进的学生都能开出鲜艳的花朵！

严格依照《未成年保》办理。该放就放。批评教育。

我是从五十、六十，七十年代过来的人，我怎么记得过去从未有过这种事情，如果说是学长和家长的原因的话，请问现在的学校和家长们变坏了吗，从什么时间开始不负责任或说是变坏了的？一个学雷锋，人人争做好孩子的 社会 局面为何没有了？改了去了还是割了去了？

前阵子看到一则新闻，让我内心久久不能平静~

一名14岁的男孩张凯，在4月23日下午1点40分左右，被5名同学殴打，之后送医院抢救无效身亡。

“后脑勺头盖骨被打破，左侧眼角处骨头骨折，背上一根肋骨骨折，肿成两个拳头大” ，这就是张凯留在这世上最后的模样。

目前案件还在进一步办理中，我不知道到底有什么深仇大恨，下手如此狠毒。

无独有偶，在5月5日的时候，广西也发生了一起校园暴力事件，4名女初中生在公路边，殴打女同学赵某，最终4名涉事学生被抓获，赵某受了轻伤。

这也让我想起前阵子，上过热搜的「王晶晶校园暴力事件」，一位叫做王晶晶的女孩，受校园霸凌长达十年，她讲述了自己十年来遭遇和心境。

因为一句“这个杯子三百万，赔死你”的玩笑话， 她遭遇了长达十年的折磨。

神女、整容、卖淫、私生活混乱，这些肮脏的词语，一直扰着她的生活，甚至有人因此动手打她。

幸运的是，最终她成功反击，将当初诋毁她的人送进了监狱。

这样的事例很多很多，我们知道的仅仅是冰山一角， 校园霸凌，让无数孩子付出惨痛代价。

美国一项调查显示， 小时候被人长期欺凌的，抑郁的概率是其他人的4.8倍，焦虑是其他人的4.3倍，自杀的概率是其他人的18.5倍！

哪怕成年了，心中也一直带着阴影，难以治愈。我们不知道，现在还在操场上无忧无虑玩耍着的孩子，谁会是下一个受害者！

我们一直以为校园霸凌，离我们的孩子很远很远，其实不是的。 不是只有打人才是校园霸凌，语言攻击、同学间的排挤、强迫做某些事，这些都是……

内向、个子矮小、成绩突出、长得不太好看、家境较差、单亲等， 这些都可能成为孩子被欺凌的原因。

有一类父母，在孩子告诉他自己在学校被同学打了、被孤立了等，他们不分青红在白，就开始责怪孩子：

「你那么笨，不骂你骂谁？」

「那么多人他不欺负，为什么偏偏欺负你？」

父母的不理睬，会让孩子二次受伤，否定自我： 「我就是一个差劲的人，连我爸妈都不爱我。」

于是他们默默承受伤，再也不敢对谁提起，因为没用，还会被责骂！

也有一些孩子被欺负后，觉得丢人，所以不敢告诉父母。 这也助长了施暴者的气焰，让这种情况没完没了。

为避免这样的事发生，我们作为家长就应该多留意孩子的行为。有专家说，当孩子被欺负时，孩子可能有这样几种异样的表现：

① 内向的孩子会用哭来表达；

② 外向的孩子回到家可能会转移情绪，朝着父母发脾气；

③ 也有的孩子会异常安静，但会突然变得不想上学；

④ 或者会要求家长去接TA放学；

⑤ 最甚者，惊吓过度会激起生理上的病变，如：呕吐、拉肚子。

我记得大宝上一年级的时候，那段时间每到半夜都哭，一开始我以为他是因为升了年级不习惯，后来追问之下，才知道原来是因为他比同学个子矮，常常被强迫帮其他同学写作业，同学都嘲笑他。

这事我可忍不了，马上找到老师和欺负孩子的学生家长，妥当处理这件事，同时告诉孩子面对校园暴力，应该如何应对。

当孩子发出异样信号的时候，我们家长一定要及时发现，并给予相应帮助，做孩子坚实的后盾，否则可能会让事态更严重，给孩子的心灵蒙上阴影，影响孩子的性格、人格发展。

严打，严办，以后为好多。

校园欺凌的始作俑者，10个有9个是家庭教育出现了问题，所以说解决校园欺凌的关键，无论是哪一个方面都应当家长承担一部分责任。

一旦发现了校园欺凌事件，首当其冲的我们应当是把它放到机关来处理，有些善良的人或者一些儿童工作者，觉得没有必要把它上升到机关来处理，在学校里面批评教育就可以了，结果这是助纣为虐。

当然机关的处理也不能是敷衍，轻轻松松的让孩子感觉到法律对他们无计可施，这样子的话，只能让孩子越来越放纵，只能让孩子感觉到这个世界拿他没办法，如果孩子一旦有了这种思想和行为的想法之后，那么将更加放肆。

当然还要注意修改一下我们现行的一些法律体系，对于校园欺凌案件的施暴方，处理实在是太轻了，让人感觉到本身就不是一个公平的状态受到欺负，如果法律处理公平的话，对于受欺负的一方家长或许心里能够感觉到一些平衡，如果法律在某些方面起到了保护施暴者的权力的话，对于家长来讲肯定会用自己的方式来寻求解决方案。

没有人想学校里面发生这些事情， 社会 中类似的青少年发生这种事情，但是没有办法， 社会 是一个大染缸，谁都有可能会遇到这种情形，所以解决之途仍然是家庭是第一责任，然后直接扔到机关里面从严处理，对于一些品质实在无法教育的，我们法律上不是有从重从严吗？

每一个在校园欺凌案件中的施暴方，他们都懂法律，这才是我们法律的最可笑之处。

我是从事心理学及心理 健康 教育工作的心理老师左叔，我来回答你的提问。

校园欺凌现象常有，有人群的地方就有欺负现象发生，关键是如何预防和应对。

首先给各位解释一下，什么是校园欺凌， 校园欺凌本质上是中小学生成长过程中的一种处理人际关系的观念和方式；同时，校园欺凌与中小学生身心发展中的青春期、攻击性等心理行为特征有关。如何避免遇到校园欺凌？每个学生，每个学生的家长，每个老师都需要思考，说不定你，你的孩子就是下一个被欺凌者。

我从心理 健康 教育的角度为你解答如何预防和应对校园欺凌，面对校园欺凌学生、家长、学校都要参与其中，共同面对，一个都不能少，形成合理减少校园欺凌现象的发生。

第二，从学校来看，要做好预防工作与应对工作； 一是关爱每一位学生，避免标签化 ； 二是提升学生参与度，不轻易扩大处理 ； 三是积极鼓励支持家长参与，促成问题解决；四是思想教育与心理 健康 教育协同发挥作用；五是积极借助心理学力量，推动多部门协作；六是思想教育与法制教育并重；七是适时有效处理，起到教育、震慑作用。

第三，从家长来看，要积极配合学校做好预防与应对校园欺凌现象的发生； 学校要积极引导家长树立科学 健康 的教育观念，了解孩子成长的特点和规律，掌握科学教育孩子的方法，增强亲子沟通，以积极 健康 和谐的家庭环境影响孩子的成长。学校要引导家长理解教育孩子不仅是学校的事，家长不能把孩子交给学校就了事，孩子的成长是多种因素促成的。学校要与家长及时沟通，为家长提供促进孩子 健康 发展的平台，协助家长解决孩子在发展中出现的心理行为问题。

第四， 学生如何应对校园欺凌行为； 无论家长，还是学校都要培养学生强烈的、有效的应对校园欺凌行为的意识和技能。一是强烈的自我保护意识；二是做他人的朋友；三是拥有至少一个能为你两肋插刀的挚友；四是积极参加一个群体；五是提高协商和解决冲突的技巧；六是摆脱愤怒，寻求和平解决冲突；七是拒绝忍受欺辱；八是先自己解决，再寻求家长、学校支持；作为学生当你遇到欺凌后立即告诉家人，告诉老师，告诉政教处。

第五，预防和应对校园欺凌关键还是要帮助儿童青少年提高人际关系能力； 人际关系能力是儿童心青少年智发展的核心能力之一，也是个体能否有效处理日常生活中的各种需要和挑战的能力，家长、教师要帮助儿童青少年提高人际关系能力的三项关键经验。 一是 母婴关系及亲子关系； 一是 同伴关系或同学关系；一是师生关系或替代式母婴关系、权威关系。在此关系基础上发展出儿童青少年与其他重要他人的关系，学习如何与人交往、如何建立安全的人际关系，学习如何表达自己、理解他人、控制自我，学习如何处理人际冲突、应对挫折、解决欺凌等问题。

再次感谢你对心理老师左叔的邀请！

加强大德育建设，作为学校，必须高度警惕黑 社会 亚文化对未成年学生的不良影响，增强学生的安全意识培养，完善对学生思想道德教育、 社会 法治教育和心理 健康 教育体系建设，通过学校的德育渗透、法治教育和心理干预，让学生具体了解到“帮派”的内涵、危害性以及遇到此类问题该如何解决等实质性的问题，增强学生的法制观念，这是学校教育首要解决的问题。

加强校园安全监管，对学生人身安全负责

学校层面要加强安全监管，在上学和放学这两个阶段组织安排部分老师在周边巡视和检查，以增强校园监管力量；还需要保障校园监控全覆盖，门卫保安室必须安装电视监控系统，以便能够及时地看到操场、教室、校门口的基本情况，防止类似不良事件的发生。

加强家长专项培训，使家长掌握应对之道

家长在帮派治理中也承担着重要的角色，学校层面要开展面对家长的专项培训，让家长明白孩子遇到此类问题，孩子也是受害者，而不能一味指责孩子，要告诉孩子正确解决此类问题的方法是什么？遇到此类问题该如何去做？增强家长面对和解决此类事件的意识和能力，防止孩子成为“沉默的羔羊”，甚至还会从“受害者”演变为“施害人”，造成更加严重的后果。

加强 社会 综合治理，建立协同防御机制

帮派文化实质上是一个 社会 性问题，学校作为微观 社会 ，成为治安的真空场域，容易成为滋生帮派的土壤。为此，亟需加强 社会 综合治理，学校要及时与社区、派出所、机关的构建协同防御机制。机关可以安置一名驻校，以加强校园安保力量，防止黑 社会 势力对中小学生的渗透，加强学校帮派的排查和打击；有必要在学生上学和放学时段加大了校园周边的警力巡控力度，增强对不法分子的震慑！

近来，校园欺凌事件屡见不鲜，校园欺凌事件几乎每天都在不同的学校上演。

这种事情不仅给学校和家长警醒，更能折射出一种 社会 发展现状，引发大多数人的深思与警惕。

校园欺凌的年龄出现低龄化

数名初中女学生在寝室围着一名身穿粉红色外套的女生，多次对其拳打脚踢。被打女生始终没有开口说话，也未还手，直至被打翻在地上。

经调查，事件发生在盐津县普洱中学。当时，李某等9名女学生声称被打女生向老师“告状”，于是在其宿舍内对其辱骂和殴打，并威胁不许再“告老师”。学生李某对这一过程进行了录制。

女学生对“告发者”进行打击报复，采取了极端的暴力方式，不仅如此，她们还将暴力欺凌的过程录制下来，真是作恶而不知羞耻。

我们以前认为，欺凌事件都是在高中发生的居多，但现在很多事件恰恰是发生在我们的小学跟初中，这给孩子带来的不仅是皮肉上的痛苦，更多是心灵上的创伤。

因为他们思想发育还未成熟，很多事情在心理上无法承担，当这种事情发生在自己身上时，带来的可能是一辈子的阴影。或许会打击他们的信心，甚至对这个 社会 和周围的人产生一种不信任及不安全感。

关于校园欺凌事件，印发《教育督导委员会办公室关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》，决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动，推动形成学生欺凌防治工作长效机制，有效遏制学生欺凌事件发生。

究竟欺凌时间如何治理？

第一，学校要严格明确自己的职责，对学生加强教育。可以在每个学期开展教育工作，开设教育课程，让每一个学生都能意识到这种行为给自己与他人所造成的危害。

第二，做好家长培训工作。父母是孩子的第一人老师，很多发生这种情况的孩子，一般都会是由于父母职责缺失，对孩子的引导与关爱不到位，导致他们出现了一些心理问题后，就会采用一些不正当的方法进行解决。

第三，学校要加强监管。出现这种事情后，一般学校老师都无法及时到场进行制止，导致事态变得严重。学校建立相关机制，能保证这种现象可以及时制止，以免事态扩大。

每个孩子都是祖国的花朵，我们应该保护每一个孩子 健康 成长，但是作为一个学生，切忌触犯道德底线。不做任何对自己还有他人不利的事情。

一、校园欺凌的危害性：

1、严重影响学生的正常学习和交往。

对于受害者而言，会整日生活在暴力伤害的阴影里，无法正常学习，成绩下降。甚至形成自闭症，不能与他人正常交往，严重者会有自杀倾向。

2、严重影响学生的身心 健康 发展，甚至导致不健忘人格的形成。

校园欺凌使害者孤僻自卑，偏激冷漠，缺乏安全感，生活压抑，缺乏热情等。而施暴者也可能走上违法犯罪道路。

二、校园欺凌的治理措施：

1、群防群治，形成合力

对校园欺凌形为，要充分发动广大师生，尤其是班主任，开展摸底排查活动。要采取适当措施，调动广大师生参与防治校园欺凌的意识和热情。发现问题，及时调查处理，把矛盾纠纷消灭在萌芽状态。

2、大力开展以校园欺凌为主题的专题教育活动

对于校园欺凌来说，要以教育为主，预防为主。为此学校可以采取多种形式的专题教育活动。如开展思想品德、心理 健康 、安全教育等。邀请、司法等相关部门到校开展法制教育，组织广大师生集中学习校园欺凌的表现形式，危害程度及预防处理措施等。

3、成立校园欺凌防治小组

为了更好地防治校园欺凌事件的发生发展，有必要成立由学校领导、班主任、教师、学生会干部等在内的防治小组。明确责任和义务，设置奖惩制度等。

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