课程游戏化六大支架内容

目标设定：通过设定明确的学习目标，激发学生的学习兴趣和动力。

规则设计：设计游戏规则，为学习过程提供清晰的结构和指导，使学生能够理解学习规则并在其中发挥主动性。

挑战设置：提供一系列逐渐增加难度的挑战，激发学生的探索欲望和解决问题的能力，培养其积极应对挑战的能力。

反馈机制：及时给予学生反馈，包括正面鼓励和指导性建议，帮助他们理解自己的学习进展和提高学习效果。

角色扮演：让学生在学习中扮演不同的角色，培养他们的合作意识和团队精神，提供更加身临其境的学习体验。

竞争与合作：通过竞争和合作的机制，激发学生的竞争意识和合作精神，培养他们的团队合作能力和个人竞争力。