教正造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【教正造句】内容，供您参考。

1、由此惹动截教群仙怨怼，又有阐教正直之士名申公豹者，不忿同门作为，乃暗中往说十洲三岛有道之士，辅佐殷商逆据西周之兵。

2、其中有号称道门之首的昆仑派，有号称道门祖庭的青羊山，也有号称人教正宗的蜀山。

3、内外硕学博闻者若有异议，切盼教正。

4、主教正弯下腰去，悼惜一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。

5、由于学识有限，错讹之处在所难免，敬请各位老师教正。

6、链绳上串有五十九个小珠子，这是旧教正式的东西。

7、甚至，在进行人口变量、地区、测试季节、吸烟状况、体重指数和估计肾小球滤过率教正后，两者仍然具有相关性。

8、一致同意的教正措施应及时的，以有效的方式完成。

9、头发已经花白的占星主教正在二楼对着那个巨大的天球仪沉思，而那个穿着朴实衣服的可爱女人正搞怪的挠着占星主教的头发，而占星主教却不生气。

10、木兰的家教正好使她适于当家主事，适于管理这样大家庭的艰巨工作，而她在生活上，谈吐之间，又诙谐多风趣，在处理日常的琐务上，自然更轻松容易。

11、在传统的欧洲人这一根据地上，天主教正在空洞化，但在其外缘，有趣的新生命迹象正如雨后春笋般涌现。

12、只这篇奏稿，亦不要什么多说，但教正名定分，便见得是是非非了。

13、如今，教正统派坚持：王国藉着世界上教会的出现而部分实现，而最后审判之后将会实现。

14、它不仅妨碍藏传佛教正常传承秩序的建立，影响藏区社会稳定与人心安定，还淆乱是非，企图在“终结转世”的幌子下继续兜售其的图谋。

15、道教正式有道教实体活动是在东汉末年太平道和五斗米道的出现，而《太平经》、《周易参同契》、《老子想尔注》三书是道教信仰和理论形成的标志。

16、在传统的欧洲人这一堡垒上，天主教正在空洞化，但在其外缘，有趣的新生命迹象正如雨后春笋般涌现。

17、看看美国吧，教正在消失。这很不好。

18、李一自称道教正一教太乙道昆仑宗的正式传人，更是无案可稽，道教各大教派并无昆仑宗。

19、如今，教正统派坚持：王国藉着世界上教会的出现而部分实现，而最后审判之后将会完全实现。

20、达修亚历山大时期的希腊主教，是教正统教派反对阿里乌斯教义的主要保卫者。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。