用郁郁青青造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、红蓼不仅长在民间的河湖沟畔，还繁衍在诗词曲赋的源头，郁郁青青，诉说着不尽的芳华旧事。

2、幽静的校园内，一棵棵粗壮高大的橡树郁郁青青，庞大的树冠交错相连，形成一条条宽阔邃远的绿色通道。

3、我曾见过华山刀劈斧削般的悬崖绝壁上，那些郁郁青青的松柏，抓着一撮泥土，就这么悬挂着，仿佛一个受惊吓的孩子，牢牢抓住母亲的衣襟。

4、田地里干枯的庄稼也振作起来了，不几天也就变得郁郁青青，一片生机。

5、高空中的艳阳热情地洒下金色的光芒，向战士们友好地示敬；大海的波涛也愈加雀跃，俏皮地一个劲往岸上扑，想亲吻一下这些保家卫国的铁汉子们；郁郁青青的片片沿海防护林，清雅别致的浴场别墅，金色细软的沙子以难言的愉悦之情容纳了我们可亲可爱的战士。

6、望着眼前绚丽多姿，郁郁青青的花草铃木，赵小川不禁感慨杨广的奢华糜烂。

7、春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

8、而且这庭院之中，郁郁青青，亭台水榭，样样俱全，竟颇有诗境之美。

9、他来到师妹的院前，见草木葱浓，郁郁青青的，细看时却一个个被太阳晒得低垂着头。

10、东部空间，万物郁郁青青，苍翠挺拔;北部空间汪洋遍布，鱼虾不兴;西部空间冰雪漫天，寒冷彻骨;南部空间赤红如火，岩浆喷薄……

11、走近兰洛斯镇后，废道两边的土地也从杂草丛生的荒野变成郁郁青青的麦田。

12、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷丁兰，郁郁青青。

13、清风徐来，水波不兴;上下天光，一碧万顷;汀兰芙蓉，郁郁青青;把酒临风，谁能与同?

14、青云观后山，远处山峰层峦叠嶂，近处青松、古槐郁郁青青，伴随着南方深山入春的气息，真是一个人间的仙境。

15、如是春和景明之时，千里辽湖波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸紫汀兰，郁郁青青，那才叫一个好字。

16、至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。

17、生长着一片浓绿的竹林，郁郁青青，花草长势十分良好。

18、随着鸿钧降落下来，只见那山外，郁郁青青，那十万年得青松，杨柏，碧竹，桃树，高拔挺直的山峰苍岭上有云雾彩霞飘动，玄谷深涧有紫霞升腾。

19、回忆当时的阳澄湖水清澈见底，美丽的水草悠然荡漾，岸芷汀兰，郁郁青青。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。