用书面语造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、听懂有两种含义，一种是将这种口述语言逐词逐句地转换为相应地书面语言，第二种则是对口述语言中所包含的要求或询问做出正确的响应。

2、这是书面语的赘疣，不利于人们的学习和记忆，我们迫切需要对它进行整理。

3、白诗的浅切易懂并非来自它的口语化或近俗，而是由于它题旨清楚、合于书面语规范和言事真切。

4、口头语言无法直接转化为书面语言，把口语记录于纸上，口语还是口语，并不能称为书面语言。

5、口头用法和俚语二者都是在口头语里比在书面语里更加常见。

6、能听会说的电脑一旦出现，书面语言就面临被取代的危险。

7、我们人类用一种复杂而神秘的“意义”掌握本领来做大量“修复工作”，把口语转化为书面语言。

8、英语科技论文属书面语体，其文体已自成一格。

9、这些人不止经常骂娘，还把一些汉语里过去只说但不知道怎么写的脏字变成了“书面语”。

10、在所有的语言家族中，闪语的书面语历史最长。

11、“我说不过你。”本身就是在对话中才用到的，不懂为何穷极无聊要什么书面语？

12、书面语叫李代桃僵，通俗一点就是找替死鬼。

13、“您”字未推广开使用时，有的人就音借字，取与口语同音的“恁”字，做口语的“您”用于书面语言中。

14、这说明，现在人们使用的书面语越来越口语化。

15、“如”字的这个意义在书面语中也是较为常见的，比如成语“如丘而止”。

16、排练台词的时候君玮发表意见：“为什么要说这么多书面语啊？”我耐心教导他：“有时候，我们需要用些文雅的语言来掩饰些禽兽的想法，好叫他人不能拒绝。”君玮不解：“我有什么禽兽想法啊?”。唐七公子。

17、口语和书面语所蕴含的语境因素是静态的，而外语电化教学条件下的语境因素已被电教媒体所激活，因而呈现出视觉或听觉意义上的动态性。

18、懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。

19、除了有口语体与书面语体的区别外，还有正式和非正式语气的区别。

20、这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力，文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。

21、本文通过综述及物性系统以及小句空位填充，探索如何通过名词化的使用完成从口语体到书面语体的过渡。

22、语言本身是艺术，不只是工具。写小说用的语言，文学的语言，不是口头语言，而是书面语言。是视觉的语言，不是听觉的语言。

23、朋辈之间相互敬称“兄台”，这个称谓至今还在使用，更多是用在书面语或书信之中。

24、以前没有普通话时代那段漫长历史里，各地人交际办事，都使用一类语言，带有当地口音的书面语，所谓“蓝青官话”。

25、结果作为一种特殊用途英语，医学英语在词汇来源、两栖词汇、复合词汇、非谓语动词、书面语词汇等的使用方面具有不同于普通英语的词法特征。

26、基本意思文字在语言学中指书面语的视觉形式，古代把独体字叫做“文”。

27、语文课堂教学语言的表现形式分为教学口语、体态语、书面语。

28、俄语情态词活跃于口语和书面语交际中，它表示说话人对所说内容的态度，是主观情态意义的重要表达手段之一。

29、我的头有些晕，仔细地想着刚才看到的那些内容，什么话都说不出，端木一云的文字有些奇怪，一会儿文言，一会儿白话，可能当时人们的书面语就是半文半白的吧。

30、开发书面语语料库的项目由新加坡华文教研中心研究组组长吴福焕和赵春生是这个小组的另外两名成员。

31、黄西笑称脱口秀有助学英语建议说英语少用书面语。

32、培养聋生的书面语表达能力是聋校语文教学的重要任务之一。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。