
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地,飘落在湿冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。
2、他的成绩在班上是拔尖的。
3、班长理所应当是他来做,学习成绩很拔尖,他经常帮同学解答疑惑,班里的累活儿他全揽了下来。这个职位当之无愧是他。
4、建立第二课堂,鼓励拔尖学生脱颖而出,培养大学生创新意识与创新能力。
5、毕竟,在你所紧依的小群体里拔尖,这个群体就不太能满足你所有的基本需求而使你继续生存。
6、挡在胡言身前的两个哥们便是来自大宋太学和白鹿书院的学子,这二人可能不是两个学府里最拔尖,但一定是脾气最大的,让人撺弄来当炮灰了。
7、老师说,蒋书凝成绩十分拔尖,高一、高二和高三上学期基本都是第一名,“又好又稳”。
8、不过小柯无论是性价比还是操控上都是同价位车型中拔尖儿的,动力、空间和外观也都没跌份儿。
9、金善宝实验班以南京农业大学首任院长金善宝院士命名的拔尖创新本科人才的培养特区,从新生中选拔培养优秀拔尖创新型高素质人才。
10、他们种的花生是拔尖的。
11、端午节了,“粽”想祝福你。祝你身体粽子般结实,事业粽子般拔尖,烦恼丝线般解脱,爱情粽米样粘住不放,生活粽心般多彩,快乐像粽心一样藏不住!
12、今天,在觉悟社精神的指引下,天津市河北区以培养优秀拔尖青年人才为亮点,给该院检察工作带来勃勃生机。
13、可以说来这儿的学生,都是整个江阳市拔尖的。
14、尽管各方实力都有拔尖者,但最终安步清技压群雄夺得头名,加尔福尔其次,江中鹤后台硬但是连番遭遇高手止步八强,安步云虽然战胜卫华因其怒火愤而离赛。
15、处于这场沙海混战中心点的近百各方拔尖玩家,无不被敌我不分的箭雨一视同仁地击中,每个玩家此刻皆像极了草船借箭的稻草人。
16、相反,林妹妹一向是性情高傲,事事要强,处处拔尖儿。
17、单板滑雪男子坡面障碍技巧赛亚军,挪威选手桑德贝赫用实际行动告诉我们,什么才算是拔尖儿。
18、他从来就不是一个想拔尖儿出风头的人。
19、他们在学术研究领域很是著名,处于拔尖的位置。
20、拔尖如神!优秀如神!无数家长趋之若鹜,都忙不迭挤破脑袋要把自己孩子送进神储。
21、睿杰理科学习成绩中上,数学却是拔尖的,对数字十分敏感,三人游戏中的资源管理都由他一手包办。
22、至于才学卷,所对应的则是天下所有才学之人,但凡名字能够主动出现在此卷上,无一不是代表天下间本事拔尖的文人艺匠。
23、她希望儿子样样拔尖儿,也喜欢四处炫耀儿子,所以让儿子背负很大压力。
24、十五岁的元力十层,放眼整个通明城都是拔尖的了。
25、她想,寒子夜一向拔尖儿惯了,而今天的洛轩显然是抢了他的风头了。
26、我是个好学生,但从来不是班里最拔尖的。
27、“我们现在的教育,强调的都是拔尖儿、再拔尖儿,那还是人性的吗?”吴青说。
28、女生摘掉了大部分的耳钉,换上一身帅气的运动服,把长长的卷发扎成马尾,正式成为城南附中九一班,这个拔尖毕业班的一员。
29、另一个聚灵七重的青年,名叫方地全,是天元城年轻一辈比较拔尖的弟子。
30、杜维个子勉强一米八,虽然行走在众人中不算拔尖,但是漫步在女人中,那已经是足够的优势了。
31、萧晴声音拔尖,惊讶而气恼地说,被你打后能怎样,不就是命去半条,在死生门游荡。
32、她怎么这么凶?你们班这全市拔尖的数学成绩不会就是这么骂出来的吧?
33、因为数理化不拔尖,加之对文学情有独钟,林若语明显有些偏科。
34、但乌龟的模样不太讨喜,风歌的姿容在美女遍地的修仙界也算是拔尖的,爱美之心也重,以前并不重视金豆。
35、据总政干部部科干局领导介绍,这个研修班的学员都是全军科技领军人才和学科拔尖人才培养对象。
36、从小成绩拔尖儿,高中入党,大学期间担任班级学习委员和党支部宣传委员,读博期间担任党支书。
37、她希望儿子样样拔尖儿,喜欢四处炫耀儿子的优秀,所以让儿子背负很大压力。
38、他们不知道,一个门派想要真正发展,只有从众弟子中挑选拔尖人才加以特训,使之成为国家之栋梁,这才是兴邦的教育方法。
39、你是个聪明可爱的孩子,热爱学习,工作责任心强,自觉遵守纪律,积极主动参与学,勤学好问学习成绩拔尖。老师很喜欢你,愿你戒骄戒躁争取更好的成绩。
40、近年来,二医大加强培养具有国际视野和创新能力的拔尖人才,在开放办学中深化融合式培养,造就更多高素质军事医学人才。
41、在父母的眼中我一直都是一个乖乖女,虽然学习不是那样的拔尖,但是从未给他们添过麻烦。
42、我知道那些天文学,经济学,还有海洋学,对一个即使是拔尖的学生来说都不是一件轻松事。
43、往年,报考军校的考生虽然成绩拔尖的有,但多数处在中不溜儿或偏下水平。
44、一教育专家就曾说过,对学校而言,培养拔尖人才关键是构建促进人才成长的生态环境,除了硬设备,还有软设备。
45、而对于英语稍差,技术拔尖的,综合能力强的人材,微软也不会苛求其英语能力,而会在工作中不断促进其水平提高。
46、他却不知,吴小风和古波都是身经百战的老兵,属于的精英中拔尖人物,专门执行特别任务的杀人专家。
47、这二人,都是莫家小辈中拔尖的存在。
48、你思维敏捷,积极思考问题,大胆举手发言,认真完成作业,学习成绩拔尖。同时,在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人,希望你能把他消灭掉,争取更好的成绩。
49、日子越来越长,维尼因数学单科名次拔尖,成为数学课代表。
50、一剑飘香,清河剑法招式中强大的一招,练习这一招的人首先要是女人,不仅如此,这女人的领悟力还要是拔尖的,否则根本就不能领悟这一招的要领。
51、她努力学习,精益求精,通过笔试、面试,被任命为主诉检察官并被授予“天津市检察业务拔尖人才”的荣誉称号。
52、跑、跳、投都不能拔尖,但都有两下子的才能拿到十项全能冠军。
53、要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。
54、这所大学在世界拔尖,并不是有钱就可以进入的,而是要你不断努力考出最完美的成绩,拥有超过旁人的心里素质便能顺利录取。
55、但雪了上人与血魔王都是顶儿拔尖的高手,两人施展轻功如流星赶月般出寺而去,这一去究竟去了何方?如何寻找?这,让李抗犯难了。
56、从省重点的樟树中学以加分满分的成绩考入上海外国语学院法文系,做了拔尖班的班长。
57、那嗓子高得呀,尖子拔尖;那曲子好听哟,直往肉里渗。
58、从今年起,复旦大学以复兴高级中学为试验基地,复旦名师入中学培养“苏步青”,实施高中学段数学拔尖创新人才培养计划。
59、名扬高中,东海省重点高中,升学率高达百分之七十到八十,这里除了学习拔尖的,要不就是家里有钱有势的。
60、作为班上最拔尖的学生,他创建了摄影、桥牌和网球俱乐部。
61、姑娘不是成绩很拔尖儿的孩子,在一所不是最好的学校里她反倒很自信,要是去好学校,估计早就被打击蒙了。
62、程老师知道,大虾是个好逞能,爱拔尖的孩子,喜欢大嘴胡咧咧。
63、课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
、班长是逐渐喜欢上雷萧这个训练拔尖的新宾蛋子,雷萧则是从被虐,感受到班长强迫式的逼他成长。
65、由于杨梓辰在同龄人组别中已经属于“拔尖儿”水平,征得孩子同意后,杨喜民在比赛中更多的是向更高组别报名。
66、她希望自己的儿子样样拔尖儿,也喜欢四处炫耀儿子的优秀,所以让儿子背负很大压力。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
