用笔端造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他提起毛笔，蘸饱墨汁，只见兔起鹘落，一个苍劲有力的“龙”字即刻出现在笔端。

2、画中要常有古人之微妙在胸中，不要古人之皮毛在笔端。欲使来者只能摹其皮毛，不能知其微妙也。立足如此，纵空前，亦足绝后。学古人，要学到恨古人不见我，不要恨时人不知我耳。

3、每当进入那种忘我的创作状态时，他笔端就犹如神助，妙语如珠。

4、夜深人静，成群结伴的灵感之鸟就会从天外飞来，悠然滑动于你笔端了。

5、画中要常有古人之微妙在胸中，不要古人之皮毛在笔端。欲使来者只能摹其皮毛，不能知其微妙也。立足如此，纵空前，亦足绝后。

6、一副副春联或劝世，或警醒，或祝愿，一句句清新的话语从书法爱好者的笔端流泻，墨汁未干，即被围观的群众领走。

7、让我的痛苦，我的寂寞，我的热情化成一行一行的字留在纸上。我过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端。

8、紧接着，他很自然地用笔端指着文件上所画的几处线条，慢慢向贝纱夫人讲述种植园的灌溉线、花棚以及庇荫面的所在。

9、胸次山高水远，笔端云起风狂。

10、笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。

11、苏秦、乐毅、孙膑、申不害等，纷纷亮相顾伯冲的笔端，但他的关注点更多放在了君主们身上。

12、他南来北往，在艺术的道路上也蒙受过许多坎坷，因此他对于生活的体验和对于生活的叹喟，很自然的流露在他的笔端。

13、祖国啊，您的飞跃，怎不让诗人的激情在笔端喷涌；您的崛起，怎不让儿女的热血在胸中沸腾；您高歌迈进的铿锵的节奏，怎不让亿万国民心潮激荡。

14、书画家们将自己对官兵的敬重凝聚在笔端，“鱼水之情”“国色天香”“军魂”等书画作品描绘着军民一家亲，共促和谐的美好蓝图。

15、其中有一种叫做“鸭嘴笔”，笔端类似一个镊子，沾上墨水，直接在画纸上画线。

16、幸福的笔端在记录，美好的明天在招手，情谊的水晶在放光，友情的灯塔在领航，思绪的火花在飞舞，朋友的问候在传递。朋友，没事常联系，愿你安好，时刻如意！

17、用心灵话筒，采访人生；用智慧笔端，刻画生命；用无畏精神，反馈民生；用客观视角，还原。记者节，祝福忙碌的记者朋友们节日快乐，幸福永远！

18、我过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。

19、在四君子画中，文人将自己的灵感、学养、品格，倾注笔端，以表达志洁行芳的崇高信念。

20、泼墨爱情宣纸上，浪漫云烟爱朦胧，点点情意布篇章，似水柔情书中藏，记下丝丝缕缕的牵挂，写下如痴如醉的情话，日记情人节，笔端都是情，爱你不掺假！

21、“不平则鸣”，有正义感的诗人遂将满腔忿懑之气形诸笔端，以诗为武器，进行入木三分的讽刺与抨击。

22、澄空卷云画中来，彩墨挥毫下笔端。

23、他的《隶书》轴，用笔端敛平正，横重竖轻，点划谨严而不呆板，方正尔雅，时露逸宕之气，深得东汉《张迁碑》之神韵。

24、在自己的脑海中应该有一个比较鲜活的人物形象，只有这样，流露在笔端的人物才会栩栩如生。

25、祝福涌满心头，诉不完爱的故事连连；财运装满口袋，用不尽富贵荣华绵绵；思念溢满笔端，写不出你我情意万千。小满时节，愿你人生无处不。

26、在他的笔端凝成了美妙的诗句，对牧民和草原的一腔深情。

27、曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。尘海苍茫沉百感，金风萧瑟走千官。老归大泽菰蒲尽，梦堕空云齿发寒。竦听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。

28、风过无痕，总有难舍的一段情缘；鸟过留声，将对你的思念诉诸笔端；笔下有情，诉说对你的情意永恒；心中有爱，大声说出对你的无限爱恋。日记情人节，说出对你的爱，写下恋你的情，愿。

29、静美的笔端下，每一横，每一竖，每一点，每一个停顿，每一个流转，似乎都蕴含着一种心绪，一种真实的情怀，宛若汩汩小涧穿山而过，宁静而安然。

30、盛世浮生，笔端百转红颜谶；霓裳羽衣曾动京华，执手诉情深；渔阳鼓鼙，马嵬坡前恨平生；还记当年七夕月，缘许三生，此夜闻铃却作断肠声。

31、他能狂妄怪癖，也能庄重严肃，能轻松玩笑，也能郑重庄严，从他的笔端，我们能听到人类情感之弦的振动，有喜悦、有愉快、有梦幻的觉醒，有顺从的忍受。

32、此非于心体验而着意于笔端者，难能入境。

33、笔端流淌真爱，浓墨泼洒深情，语言蕴含思念，文字表达爱恋，无限柔情尽在纸间承载，万般深爱俱在文中流露。日记情人节，将爱写进日记，将情铭记心底，将思念镌刻脑海，爱你直到白头。

34、把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。全国高考日，祝君高考顺利，心想事成！

35、用力到沉着痛快处，方能取古人之神，若一味仿摹古法，又觉刻划太甚，必须脱去摹似蹊径，自出机轴，渐老渐熟，乃造平淡，遂使古法优游笔端，然后传神。

36、如果笔端的回忆能够一丝丝一缕缕再绕个手，我都已经计算好了，当我们学着年轻的比丘、比丘尼入舍卫大城乞食，于其城中次第乞已，还至本处时，我要把钵中最大最美的食物供养你，再不准你像以前一样软硬兼施趁人不备地把一片冰心掷入我的壶。

37、而且，他言行不一，宽以待己却苛责旁人，他的思想付诸笔端在大众面前传播，但其实他自己从来就不做他说的那一套。

38、他的书法强调执笔悬腕竖峰，将力量集中到笔端。

39、呕心沥血苦追求，日夜耕耘贡献稠。爱凝笔端写真情，恨聚唇齿揭丑陋。乐为百姓鼓与呼，敢报国家喜与忧。一身正气担道义，江河蘸尽写风流。记者节，给劳苦功高的记者朋友捎去真诚的问。

40、楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志;笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。

41、冥思神韵乎悠扬，欲成行云流水之气势;苦觅笔端乎波澜，拟就惊天动地之妙辞。

42、精华在笔端，咫尺匠心难。

43、笔蘸真爱墨染情，写不尽深深思念爱恋永恒；纸满柔情字满爱，言不尽甜蜜记忆情深意重。笔端流淌爱恋，字里凝结思念，日记满是幸福，爱你一生不变。日记情人节，将爱情进行到底，陪你。

44、温馨晕染扉页，真情流淌笔端，点点文字快乐排列，句句话语幸福流溢，段段美文甜蜜相连，篇篇华章浪漫萦绕。描绘美妙，镌刻美好，日记情人节，我愿和你心手相牵，一起写下属于我们的。

45、画师黄荃稳扎马步、运气、起势，将全身精力凝聚于笔端，以石青铺底，大笔烘染着萦绕宫廷的祥云，造出神仙般的幻境。

46、曾惊秋肃临天下，敢遣春温上笔端。

47、读书，写作可以说是最好的消遣，清茶一杯，好书一卷，夜静更深之时，思潮涌动，自然会提笔疾书，将心中的故事诉诸于笔端，好的文章，就是这样写出来的。

48、意匠如神变化生，笔端有力任纵横。

49、经过三五天、半个月甚至半年一年的在头脑里来回思索，牛反刍般不厌其烦地咀嚼，逐渐成型、清晰，最后灌注于笔端的，自然戛戛独造了。

50、这就是四月。繁美丰盛的四月，一见倾心的四月，春意酥怀的四月，可以入诗入画的四月。她凝于画家的笔端，她流泻与歌唱家的音符，她缠绵于诗人的指尖。但是白居易却说“人间四月芳菲尽！”。

51、，“笔端狼藉见功夫”。

52、苏秦、乐毅、孙膑、申不害等，纷纷亮相顾伯冲的笔端，但关注点更多放在了君主们的身上。

53、展览分为形塑女性、女仕日常、才媛集艺、笔端容功四个单元。

54、那些曾经流过他的笔端，寄托着他的相思的情涛以为已是方外之人，不过是平静地将这些再念一遍，却无端勾起了回忆。

55、他的这些评论，大多出于自己的爱好，还有就是出自朋友的情谊，他在文艺作品这个天地里，看到了绚丽多彩与雄浑壮美，他把自己的感受形诸笔端，给我们以很好的精神享受。

56、您用智慧笔端，写下生命赞歌；您用满腔热血，缔造青春无悔；您用谆谆教诲，点亮希望航标；您用知识砖瓦，盖起人生大厦。教师节，向敬爱的老师们致敬！

57、笔端，黑色的字迹，就像是我心中的灰。可惜，只要有那么一点的光亮，就会让它，轻易的破碎。

58、经验同样需要我们真诚地走近它，呼唤它，开掘它，使它舒缓流畅，或奔流湍急地涌动在笔端凝成文字。

59、造，笔端连接“窗含西岭千秋雪”的诗句，好似一笔写就。

60、笼天地于形内挫万物于笔端。

61、“文人”只能作上书奏记，完全是文字上笔端上工夫而已。思想家必须殚精竭虑，直接取材于人生，而以文字为表现其思想之工具而已。

62、俺或许思想落伍，但此种清新隽永、含蓄蕴藉、荡气回肠的痴情绝恋，却是俺心向往之、不得不诉之于笔端的源头。

63、但康无双是文人，笔端常带感情，即使官样文章，也忘不了加上点个人色彩，说自己“愚不适时，难以追陪新进”。

、使得他对阿们既“怒其不争”，又深切地“哀其不幸”，既“横眉冷对千夫指”，又“俯首甘为孺子牛”;“曾惊秋肃临天下”，却“敢遣春温上笔端”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。