用潺湲造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、清丽淡雅的她，常是溪水潺湲在古书中踏歌拾趣，含着青瓷般细腻的笑意，间或透出些许惆怅和忧伤，低眉调筝，一曲高山流水，流淌着她心底的希冀。

2、却说那水石潺湲间，本多碉楼画舫，此刻却是在那三叠三转间有名的恶龙涧，突兀的转出一只翠竹扎成的竹筏来。

3、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。

4、阳光，碎了一地灿烂；春水，涨了一池思念。听细雨潺湲，看春花点点，今又换人间。或忙或闲，或近或远，情意在身边。春分时节，祝你前景更美好，诸事遂心愿！

5、或浑沌而潺湲兮，猎若枚折;或漫衍而络绎兮，沛焉竞溢。

6、书院大门与蟹巢间横着一条小溪，潺湲清涓，在月光下恍若流动的水银;一株人工修整过的巨型硅化木横跨溪上，俨然一桥，上面平坦如镜，可并行三两人。

7、晓露垂珠簏簌，清邃园潺湲溯浅流溢。

8、潺湲的波浪从洸河来，交织绿苇汇成那蓝天碧水滩，威猛雄霸的蟋蟀才是最自在，馔玉炊金的四八宴席最期待。

9、捕捉繁花一片，星星点点都是烂漫；涉足溪流潺湲，感受风的语言；采撷花蜜晨露，酿制生活的甘甜。春光不常有，做只小蜜蜂吧，充实快乐每一天！

10、寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

11、此处甘棠荫里，冷泉潺湲，四下里蔷薇覆盖，自银光沙沙颤抖的枝叶，泻落酣眠。

12、寒山转苍翠，秋水日潺湲。

13、亚热之带，危峰过凛冽之风，峻险之巘，平谷绕潺湲之水。

14、高冈屈曲压云根，流水潺湲飞石髓。

15、流水潺湲，碧草如茵，花木扶疏，奇石玲珑。

16、有些看不见的手指，如懒懒的微飔似的，正在我心上奏着潺湲的乐声。

17、沿邱阳河溯水而上，溪源江秋水潺湲，轮船港碧波荡漾，陆上小桥流水人家，美不胜收。

18、名气最大的就是李思训，善画山石林泉，笔格遒劲，得湍濑潺湲、烟霞漂渺难写之状。

19、平坦宽阔的村道旁清溪潺湲，水车徐转，一排排带着明显客家建筑风格的农民别墅沐浴在煦暖的秋光里。

20、时光就这样，似水潺湲，缓缓流逝。

21、在晨辉夕照中，荫蓊下的水面波光荡漾，涟漪柔美;温馨之夜，“乘月弄潺湲”，让人们在清流的余韵中走进安宁。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。