用解疑造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我本来借助青铜钵与雀鸟的帮助，加上多年修行功德，凭凡世缘份为世人解疑释惑，积些功德，也为道观招些香火。

2、哎，不要多礼，我这个便宜师傅最多也就是帮你解疑释惑而已，也没有什么好的法宝送你防身，也没有什么丹药功你，还是不要拜的好。

3、他说，首先是寻求中国朋友和老师的帮助，为他再翻译时遇到的难词难句进行解疑。

4、搜房帮你解疑难房产业主留匙应该注意些什么?

5、您在工作和生活中有什么问题和疑惑，别忘了还有这样一个地方能够帮您解疑释惑、排忧解难。

6、恩师情，记心头；授业恩，永难忘；解疑惑，启明智；育思想，融入心；树品德，变高尚；传教诲，成栋梁；教师节，献祝福；祝恩师，享幸福！

7、飞辩骋词，溢气坌涌;解疑释结，临敌有余。

8、夫谈讲之务，贵於名理，所以解疑辩惑，凿瞽开聋，使听者闻所未闻，视者见所未见。

9、好，既是顾家姐姐出面，区区在下便卖个面子，替诸位解疑释惑罢。

10、一段旅程，直奔海南，浪漫的假期中，几起杀人案难解疑团。

11、那茶回味悠远，颇有宁神之效，只是罗大哥心中有事，赶来王府，亟盼见到王爷后能解疑明惑。

12、就目前而言，方面对于网络监督应当“鼓励”而不是“过滤”，及时解疑释惑，引导网上。

13、各位弟子先在主事阁登记造册，以后便可以到传功阁了，而传功阁每天都有宗门的筑基期师叔解疑释惑，教授等等。

14、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！

15、老夫有几事不明，还须小兄弟解疑释惑。

16、十多年来，我一直怀着感恩之心，竭尽所能的为你解疑释惑，可是你祸根深种，恶念发乎于心，久之聚念成灵，白日存于你身，夜晚出来扰你不安。

17、解疑释惑，关键是“土地爷”不肯恭候“凯恩斯”。

18、好的，为人祛病消灾，解疑释惑，这是我们风水相师的责任。

19、进到大师的禅室，我把周的事情对大师详细说了一遍，然后和妍妍眼巴巴望着大师等待他给我们解疑。

20、山师附中校长王玉璋在“开学典礼”中说，家长学校将选取贴近中学生生活实际的课程，邀请专家以生活化的语言和案例予以阐释，为家长们解疑释惑。

21、恩师情，永不忘；授知识，功无量；解疑惑，眼界开；传教诲，益无穷；念恩师，心头暖；送祝福，表心意。教师节，祝恩师身体健康，幸福永远！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。