
科目的相关成语是:插科打诨、插科使砌、撮科打哄。
科目的拼音是:kē mù。注音是:ㄎㄜㄇㄨˋ。词性是:名词。结构是:科(左右结构)目(独体结构)。
科目的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、基础解释 【点此查看科目详细内容】
(名)按照学术或账目等的性质划分的类别。
二、引证解释
⒈法规、学术、帐目等按其性质划分的类别和名目。引《旧唐书·李峤传》:“窃见垂拱二年诸道巡察使所奏科目,凡有四十四件,至於别準格敕令察访者,又有三十餘条……今之所察,但準汉之六条,推而广之,则无不包矣,无为多张科目,空费簿书。”邹韬奋《经历》二:“后来进了小学,最怕的科目便是算学。”丁玲《母亲》:“学堂里科目是很多的,国文,修身,地理,历史,总有十几门。”⒉指唐代以来分科选拔官吏的名目。引宋赵彦卫《云麓漫钞》卷六:“唐科目至繁,《唐书》志多不载。”宋陈亮《谢教授墓志铭》:“国家以科目取士,以格法而进退之,权奇磊瑰者固於今世无所合,虽復小合,旋亦弃去。”《明史·选举志一》:“明制,科目为盛,卿相皆由此出,学校则储才以应科目者也。”清顾炎武《日知录·科目》:“唐制取士之科,有秀才,有明经,有进士,有俊士,有明法,有明字,有明算,有一史、有三史,有开元礼,有道举,有童子;而明经之别,有五经,有三经,有学究一经,有三礼,有三传;有史科,此岁举之常选也。其天子自詔曰制举……见於史者凡五十餘科,故谓之科目。”⒊指通过科举取得的功名。引宋陈亮《送吴久成序》:“少以气自豪,出手取科目,随輒得之。”明宋濂《汪文节神道碑》:“忠孝大节,揆古无让,於今无媿,可谓不负於科目矣。”清金人瑞《春感》诗之四:“半生科目沉山外,今日长安指日边。”⒋指科目人。引元刘壎《补史十忠诗·枢密闽广宣抚史陈公》:“不有二忠存,千古笑科目。”《儒林外史》第四三回:“这太守姓雷……年纪六十多岁,是个老科目。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷九:“李文贞公光地以直抚入相,桐城方侍郎苞叩之曰:‘自入国朝,科目躋兹位者凡几?’”
三、网络解释
科目“教学科目”也称“科目”。教学中将一定的知识和技能范围划分为各个单位。如中小学的语文、数学、物理、音乐等;高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。
四、辞典简编版
对学术或其他事项按性质划分的类别。 【造句】数学和英文是他最拿手的科目。
五、关于科目的词语
六、关于科目的造句
1、选修科目包括商贸,设计,软件开发,电脑网络,系统管理,资讯保安和多媒体技术。
2、或有科目进身,以不治古文为耻,乃捃摭帖括浮词,杂以案牍中语,牵合成篇,当时目为‘京报古文’。
3、与尤加利树为同科目的茶树,已经有四十,零年的历史,最先是由澳洲原住民所种植栽培的。
4、你好,我叫李军我在第八中学校,我最喜欢的科目是中文,我喜欢打篮球。
5、每学年开办之选修科目会因应老师资源的安排而可能有所修订。
6、那你就再多办一些班,同时增加科目,什么电工,焊工,车辆驾驶之类的就多开办建一些,将来的各种建设任务肯定会增加,这会儿未雨绸缪是很有必要的!
