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食而不化的词性 %的词性是什么

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-15 17:58:53
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食而不化的词性 %的词性是什么

1、食而不化的词性是:成语。2、拼音是:shí ér bù huà。3、注音是:ㄕˊㄦˊㄅㄨˋㄏㄨㄚˋ。4、词语解释是:食而不化shíérbùhuà。(1)吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。食而不化[shíérbùhuà]⒈吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。例然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。——清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》英swallowwithoutunderstanding。5、基础解释是:吃了东西没有消化。比喻对所学知识没有理解深透。6、引证解释是:⒈吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。引朱自清《<经典常谈>序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。7、汉语大词典是:吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。朱自清《〈经典常谈〉序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。8、国语辞典是:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」食而不化[shíérbùhuà]⒈吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用。例如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」成语解释食而不化。9、成语词典版是:修订本参考资料:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。10、出处是:清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》:“然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。”。11、其他释义是:吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。
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导读1、食而不化的词性是:成语。2、拼音是:shí ér bù huà。3、注音是:ㄕˊㄦˊㄅㄨˋㄏㄨㄚˋ。4、词语解释是:食而不化shíérbùhuà。(1)吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。食而不化[shíérbùhuà]⒈吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。例然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。——清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》英swallowwithoutunderstanding。5、基础解释是:吃了东西没有消化。比喻对所学知识没有理解深透。6、引证解释是:⒈吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。引朱自清《<经典常谈>序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。7、汉语大词典是:吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。朱自清《〈经典常谈〉序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。8、国语辞典是:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」食而不化[shíérbùhuà]⒈吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用。例如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」成语解释食而不化。9、成语词典版是:修订本参考资料:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。10、出处是:清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》:“然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。”。11、其他释义是:吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。


食而不化的词性是:成语。

食而不化的拼音是:shí ér bù huà。注音是:ㄕˊㄦˊㄅㄨˋㄏㄨㄚˋ。词语解释是:食而不化shíérbùhuà。(1)吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。食而不化[shíérbùhuà]⒈吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。例然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。——清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》英swallowwithoutunderstanding。基础解释是:吃了东西没有消化。比喻对所学知识没有理解深透。引证解释是:⒈吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。引朱自清《<经典常谈>序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。7、汉语大词典是:吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。朱自清《〈经典常谈〉序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。8、国语辞典是:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」食而不化[shíérbùhuà]⒈吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用。例如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」成语解释食而不化。9、成语词典版是:修订本参考资料:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。10、出处是:清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》:“然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。”。1其他释义是:吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。

食而不化的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、引证解释    【点此查看食而不化详细内容】

⒈吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。引朱自清《<经典常谈>序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”

二、国语辞典

吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」食而不化[shíérbùhuà]⒈吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用。例如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」成语解释食而不化

三、成语词典版

修订本参考资料:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。

四、其他释义

吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。

五、关于食而不化的成语

食而不化  大事化小,小事化无  食古不化  食生不化  不耕而食,不织而衣  不耕而食,不蚕而衣  

六、关于食而不化的词语

不耕而食,不织而衣  不耕而食,不蚕而衣  时而,时而,时而,时而  食而不化  人而无义唯食而已  易衣而出,并日而食  

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食而不化的词性 %的词性是什么

1、食而不化的词性是:成语。2、拼音是:shí ér bù huà。3、注音是:ㄕˊㄦˊㄅㄨˋㄏㄨㄚˋ。4、词语解释是:食而不化shíérbùhuà。(1)吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。食而不化[shíérbùhuà]⒈吃下去不消化。比喻对所学的知识未能理解,不会运用。例然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。——清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》英swallowwithoutunderstanding。5、基础解释是:吃了东西没有消化。比喻对所学知识没有理解深透。6、引证解释是:⒈吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。引朱自清《<经典常谈>序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。7、汉语大词典是:吃了东西而不消化。比喻对所学的知识未能融会贯通。朱自清《〈经典常谈〉序》:“经典训练成为教育的唯一的项目,自然偏枯失调;况且从幼童时代就开始,学生食而不化,也徒然摧残了他们的精力和兴趣。”。8、国语辞典是:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」食而不化[shíérbùhuà]⒈吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用。例如:「填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。」成语解释食而不化。9、成语词典版是:修订本参考资料:吃了东西无法消化。比喻学习知识无法理解、应用,如:填鸭式教育常导致学生食而不化,无法学以致用。10、出处是:清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之六》:“然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。”。11、其他释义是:吃了没有消化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。
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