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怎么训练宝宝的听力

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-15 15:49:37
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怎么训练宝宝的听力

宝宝听力开始的比较早,甚至在肚里就有。听力不仅能使宝宝辨认周围环境中的多种声音,最重要的还是凭此掌握人类的语言,下面小编就教大家几个训练宝宝的听力的方法,一起来看看吧。一、摇铃铛;当宝宝在清醒的时候,家长不妨在宝宝耳后10-15厘米的上方摇动铃铛,但注意不能让他看见铃铛,以便观察宝宝在听到铃声后,是否立即停止活动或眨眼睛,表明其听力存在。二、呼唤名字;当宝宝达到5个月以上,家长就可在其背后轻轻呼唤他的名字,或用竹板、锣鼓等敲出声音,观察宝宝是否很快把头转向声源,如果宝宝不转头寻找声音,没什么反应的话,不得不怀疑听力有问题了。三、多对宝宝进行听力训练。
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导读宝宝听力开始的比较早,甚至在肚里就有。听力不仅能使宝宝辨认周围环境中的多种声音,最重要的还是凭此掌握人类的语言,下面小编就教大家几个训练宝宝的听力的方法,一起来看看吧。一、摇铃铛;当宝宝在清醒的时候,家长不妨在宝宝耳后10-15厘米的上方摇动铃铛,但注意不能让他看见铃铛,以便观察宝宝在听到铃声后,是否立即停止活动或眨眼睛,表明其听力存在。二、呼唤名字;当宝宝达到5个月以上,家长就可在其背后轻轻呼唤他的名字,或用竹板、锣鼓等敲出声音,观察宝宝是否很快把头转向声源,如果宝宝不转头寻找声音,没什么反应的话,不得不怀疑听力有问题了。三、多对宝宝进行听力训练。


宝宝听力开始的比较早,甚至在肚里就有。听力不仅能使宝宝辨认周围环境中的多种声音,最重要的还是凭此掌握人类的语言,下面小编就教大家几个训练宝宝的听力的方法,一起来看看吧!

一、摇铃铛

当宝宝在清醒的时候,家长不妨在宝宝耳后10-15厘米的上方摇动铃铛,但注意不能让他看见铃铛,以便观察宝宝在听到铃声后,是否立即停止活动或眨眼睛,表明其听力存在。

二、呼唤名字

当宝宝达到5个月以上,家长就可在其背后轻轻呼唤他的名字,或用竹板、锣鼓等敲出声音,观察宝宝是否很快把头转向声源,如果宝宝不转头寻找声音,没什么反应的话,不得不怀疑听力有问题了。

三、多对宝宝进行听力训练

平时家长可以多和宝宝轻声说话,哼唱或者播放一些节奏舒缓、旋律优美的音乐,并同时在婴儿床上系上一些不同音质或音调的发声玩具,以刺激宝宝的听力细胞,促进宝宝的听力发育。

四、多让宝宝听丰富的声音

平时宝宝在家的时候,家长们应让宝宝多听一些丰富的声音,比如走路的脚步声、关开门声、流水声、说话声等,而在外面的时候,就比如汽车声、风声、雨声等,宝宝长期听这些自然环境的声音,对促进宝宝的听力发育十分有益。

五、让宝宝边听边看

日常家长可以多给宝宝看一些图画书,和年龄小点的宝宝讲故事,让孩子以听为主、视知觉为辅,让他提前接触这类活动,引起他的兴趣。

小精灵温馨提示

建议家长选择玩具时不要选音量过大的,避免强烈的声音刺激震坏宝宝的鼓膜,同时摆放时也要注意距离,避免过长时间的噪声引起宝宝的听力疲劳,使宝宝对语音差别的感受性降低。

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怎么训练宝宝的听力

宝宝听力开始的比较早,甚至在肚里就有。听力不仅能使宝宝辨认周围环境中的多种声音,最重要的还是凭此掌握人类的语言,下面小编就教大家几个训练宝宝的听力的方法,一起来看看吧。一、摇铃铛;当宝宝在清醒的时候,家长不妨在宝宝耳后10-15厘米的上方摇动铃铛,但注意不能让他看见铃铛,以便观察宝宝在听到铃声后,是否立即停止活动或眨眼睛,表明其听力存在。二、呼唤名字;当宝宝达到5个月以上,家长就可在其背后轻轻呼唤他的名字,或用竹板、锣鼓等敲出声音,观察宝宝是否很快把头转向声源,如果宝宝不转头寻找声音,没什么反应的话,不得不怀疑听力有问题了。三、多对宝宝进行听力训练。
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