婴儿宝宝出生后3个月时的成长发育特征

三个月宝宝的世界是一个感知的、微笑的、多品尝的和触摸的世界。这时是脑细胞生长的第2个高峰期，所以家长要从各方面来帮助宝宝得到充分的训练。摇晃和注视自己的手是三个月宝宝最喜欢的事情。这时的宝宝开始用口来“探索”物体和感知周围的世界，现在他的能力发展很快，当他醒来时，他不仅需要你抱他，而且希望你多和他交谈，逗他玩，给他一些东西看，弄出声音给他听，让他亲手摸摸，并放到嘴里以探究竟……他就是这样来学习认识世界、发展能力的。丰富而适宜的刺激和蛋白质、维生素一样是脑发育的基本需要。给你的孩子多看、多听、多摸、多玩的机会，就能促进他的大脑发育、智力发展！

肢体动作

从反射性行为转变到自觉的身体控制行为；仰卧时，头在正中，姿势匀称，能抬头；能协调地移动身体一边的腿、胳膊；身体挺直俯卧时，能抬胸、昂头并坚持十秒钟，能坚持抬头几分钟；俯卧时，臀部降低，两腿弯曲；拉他站立时，脚开始用力，能短暂地站立；能靠着东西坐立，能保持姿势；头几乎不晃动。

精细动作

能控制手的张开，抓握反射消失，还不能抓住东西；开始猛击物体，但还不能击中目标；手从身体两边伸出，在胸前汇合；经常以紧握的拳头触击东西。

视觉听觉

当一个物体在眼前几英尺处缓慢移动时，能转头十秒钟左右；能集中注意力看远处或近处的图画和工具；从一个物体浏览到另一个物体；迅速凝视身体上放的物体；相对平面的图形，更注意立体的人脸造型；停下吮吸以倾听，可以同时吮吸和观看；用眼睛搜寻声音。

语言

会滔滔不绝地、常常是大声地发出各种简单的嗓音“a.e.k.h”；从喉咙后部发出声，低语；哈哈大笑，呵呵出声，尖声大叫，抿嘴轻笑；相对于环境的发声；发声反应开始有社会性，例如对妈妈的微笑或谈话发声能区别说话声，能察觉音节。

社交

立即地、自发地微笑，哭泣显著减少；用脸、身体、发声表达情感增加；能用面部表情表达心情，饿时咂嘴、抽泣；表情生动地看着妈妈；用全身回应他认识的面孔；被抱时，胳膊和腿平静的伸着；能识别一些人，并开始有不同的反应；能根据抱他的人不同决定哭还是不哭，相对其他人，妈妈离开时他的哭泣不一样；看到妈妈出现，或听到妈妈的声音，他会微笑，发音以吸引她的注意力；听到说话或歌声，听到熟悉的人的声音或看到走过来的人，都把头转过去；当有人和他说话时，喉咙开始发声。

个性

开始意识到手和脚是自己身体的延伸；意识到自己的一些能力和局限吃、睡、活跃开始有规律；夜里只要喂一次；准备吃浓稠食物；小睡两次，早上两小时，下午两小时；晚上大约睡十个小时。

智力

用拳头击物体或伸两只手触物体；自觉地用手握住物体；摇铃铛，简单地用手玩拨浪鼓；能识别离物体的远近，对距离近的物体变换着进行收胳膊的试验；开始显示记忆，学会等待预期的东西，如喂奶；开始厌烦重复出现的声音或图像；开始识别家庭成员；长时间观察手、脚；将运动和观察相连，用手摸索脸、眼、嘴，开始对自己有意识；试着通过观看、倾听或抓握等方式延长观看喜欢的图像或干喜欢干的事的时间，按自己的意愿重复一些举动；能将行为与后果相连，例如明白拉铃铛会让铃铛响起来；努力用身体回应各种刺激，开始接受大脑控制，吞咽和抓握变得自觉，开始把自觉行为与反射行为结合起来。