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陶练的结构是什么

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-16 06:36:47
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陶练的结构是什么

1、陶练的结构是:陶(左右结构)练(左右结构)。2、拼音是:táo liàn。3、注音是:ㄊㄠˊㄌ一ㄢˋ。4、引证解释是:⒈陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。引简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。5、网络解释是:陶练陶练的来由和解释。6、综合释义是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。7、汉语大词典是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峰造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沈约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。8、其他释义是:1.陶冶习练。
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导读1、陶练的结构是:陶(左右结构)练(左右结构)。2、拼音是:táo liàn。3、注音是:ㄊㄠˊㄌ一ㄢˋ。4、引证解释是:⒈陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。引简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。5、网络解释是:陶练陶练的来由和解释。6、综合释义是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。7、汉语大词典是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峰造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沈约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。8、其他释义是:1.陶冶习练。


陶练的结构是:陶(左右结构)练(左右结构)。

陶练的拼音是:táo liàn。注音是:ㄊㄠˊㄌ一ㄢˋ。引证解释是:⒈陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。引简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。网络解释是:陶练陶练的来由和解释。综合释义是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。7、汉语大词典是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峰造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沈约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。8、其他释义是:1.陶冶习练。

陶练的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释    【点此查看陶练详细内容】

陶冶习练。陶练[táoliàn]⒈陶冶习练。

二、引证解释

⒈陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。引简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”

三、网络解释

陶练陶练的来由和解释!

四、综合释义

陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”

五、关于陶练的成语

陶陶兀兀  陶陶自得  乐乐陶陶  饱练世故  材士练兵  澄江如练  

六、关于陶练的词语

乐陶陶  陶陶兀兀  乐乐陶陶  陶陶  陶陶自得  陶陶遂遂  

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陶练的结构是什么

1、陶练的结构是:陶(左右结构)练(左右结构)。2、拼音是:táo liàn。3、注音是:ㄊㄠˊㄌ一ㄢˋ。4、引证解释是:⒈陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。引简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。5、网络解释是:陶练陶练的来由和解释。6、综合释义是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峯造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沉约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。7、汉语大词典是:陶冶习练。南朝宋刘义庆《世说新语·文学》:“佛经以为祛练神明,则圣人可致。简文云:‘不知便可登峰造极不?然陶练之功,尚不可诬。’”南朝梁沈约《六道相续作佛义》:“若今生陶练之功渐积,则来果所识之理转精。”。8、其他释义是:1.陶冶习练。
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