最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 教育 - 知识百科 - 正文

教育哲学相关成语有哪些

来源:动视网 责编:小OO 时间:2023-07-16 03:10:20
文档

教育哲学相关成语有哪些

1、教育哲学的相关成语是:靡哲不愚、明哲保身、哲人其萎。2、拼音是:jiào yù。3、注音是:ㄐ一ㄠˋㄩˋㄓㄜˊㄒㄩㄝˊ。4、词语解释是:⒈ 用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。⒈用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。5、网友释义是:教育哲学是教育科学分支学科。具有方性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨,以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19世纪末成为学科。1848年德国哲学家罗逊克兰兹著《教育学体系》一书,后由美国教育学家布莱克特于1886年译为英文,改名为《教育哲学》。一般认为,此即“教育哲学”一科的由来。嗣后教育哲学著作日益增多,其中影响较大的是美国实用主义教育家杜威1916年出版的《民主主义与教育》(副标题为“教育哲学导论”),该书共26章,论述教育中的一些根本问题。6、英语是:educational philosophy、philosophy of education。7、法语是:Philosophie de l'éducation。8、其他释义是:用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。
推荐度:
导读1、教育哲学的相关成语是:靡哲不愚、明哲保身、哲人其萎。2、拼音是:jiào yù。3、注音是:ㄐ一ㄠˋㄩˋㄓㄜˊㄒㄩㄝˊ。4、词语解释是:⒈ 用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。⒈用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。5、网友释义是:教育哲学是教育科学分支学科。具有方性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨,以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19世纪末成为学科。1848年德国哲学家罗逊克兰兹著《教育学体系》一书,后由美国教育学家布莱克特于1886年译为英文,改名为《教育哲学》。一般认为,此即“教育哲学”一科的由来。嗣后教育哲学著作日益增多,其中影响较大的是美国实用主义教育家杜威1916年出版的《民主主义与教育》(副标题为“教育哲学导论”),该书共26章,论述教育中的一些根本问题。6、英语是:educational philosophy、philosophy of education。7、法语是:Philosophie de l'éducation。8、其他释义是:用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。


教育哲学的相关成语是:靡哲不愚、明哲保身、哲人其萎。

教育哲学的拼音是:jiào yù。注音是:ㄐ一ㄠˋㄩˋㄓㄜˊㄒㄩㄝˊ。词语解释是:⒈ 用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。⒈用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。网友释义是:教育哲学是教育科学分支学科。具有方性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨,以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19世纪末成为学科。1848年德国哲学家罗逊克兰兹著《教育学体系》一书,后由美国教育学家布莱克特于1886年译为英文,改名为《教育哲学》。一般认为,此即“教育哲学”一科的由来。嗣后教育哲学著作日益增多,其中影响较大的是美国实用主义教育家杜威1916年出版的《民主主义与教育》(副标题为“教育哲学导论”),该书共26章,论述教育中的一些根本问题。英语是:educational philosophy、philosophy of education。7、法语是:Philosophie de l'éducation。8、其他释义是:用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。

教育哲学的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释    【点此查看教育哲学详细内容】

⒈ 用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。⒈用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。

二、网友释义

教育哲学是教育科学分支学科。具有方性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨,以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19世纪末成为学科。1848年德国哲学家罗逊克兰兹著《教育学体系》一书,后由美国教育学家布莱克特于1886年译为英文,改名为《教育哲学》。一般认为,此即“教育哲学”一科的由来。嗣后教育哲学著作日益增多,其中影响较大的是美国实用主义教育家杜威1916年出版的《民主主义与教育》(副标题为“教育哲学导论”),该书共26章,论述教育中的一些根本问题。

三、辞典修订版

从人生经验、民族文化上,解释教育历程的意义与价值,评判教育活动的理论与实施,正确进行教育实践的学问。

四、其他释义

用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。

五、关于教育哲学的词语

学习障碍儿童的教育安置和教学方法  学前特殊教育教学  教育哲学  心灵教育与职业教育  海洋教育的教学内容  海洋教育的教学场域  

六、关于教育哲学的法语

Philosophie de l'éducation  

点此查看更多关于教育哲学的详细信息

文档

教育哲学相关成语有哪些

1、教育哲学的相关成语是:靡哲不愚、明哲保身、哲人其萎。2、拼音是:jiào yù。3、注音是:ㄐ一ㄠˋㄩˋㄓㄜˊㄒㄩㄝˊ。4、词语解释是:⒈ 用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。⒈用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。5、网友释义是:教育哲学是教育科学分支学科。具有方性质的基础学科。对教育理论和教育实践中的一些根本问题进行哲学探讨,以为教育理论和教育实践的指导。具有概括性、规范性和批判性等特点。19世纪末成为学科。1848年德国哲学家罗逊克兰兹著《教育学体系》一书,后由美国教育学家布莱克特于1886年译为英文,改名为《教育哲学》。一般认为,此即“教育哲学”一科的由来。嗣后教育哲学著作日益增多,其中影响较大的是美国实用主义教育家杜威1916年出版的《民主主义与教育》(副标题为“教育哲学导论”),该书共26章,论述教育中的一些根本问题。6、英语是:educational philosophy、philosophy of education。7、法语是:Philosophie de l'éducation。8、其他释义是:用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方,教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国,教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导,分析和探讨教育的根本问题,从中找出规律,为教育理论和实际工作提供指导。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top