小古文观止好。1、小古文观止是古代文言文经典之一，比走进小古文精心选编了一系列精华的古文篇章，涵盖了各个时期的名篇佳作。2、小古文观止可以比走进小古文帮助读者更深入地理解和欣赏古代文言文的魅力。
小古文的意思是指适合儿童阅读的，浅近易懂、篇幅短小的文言文。“小古文”这个词是在2006年由原《小学语文教师》主编李振村提出。小学三年级后开始有小古文，一直到初中高中文言文对很多孩子来说就是一个难点，如果孩子在小学时候没有提前去看一些小古文的话，等他初中高中看文言文是完全看不懂的，而...
阅读理解的提升，不仅限于课本，《木头马阅读力》则全方位覆盖阅读技巧和题型，助力孩子成为阅读高手。在古诗词和文言文的学习上，《75+80首古诗词》和《同步训练》构建起完整的背诵体系，《走进小古文》和《小古文阅读达人》则深入解读古文世界。作文方面，《作文九问》和《小升初满分作文》等书籍则犹如...
我去年教的三年级第一篇小古文《司马光》，在理解“光持石击瓮”一句时，学生对动词“持”和“击”的理解有偏差，我就让不同解释的同学去做动作，其他学生判断哪一种解释才是准确的。然后让学生边读句子边准确地做动作，最后再指名表演，其他同学配合朗读的方式感受司马光临危之际的冷静、勇敢和机智...
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已死的母熊小古文 “猎人入山，以击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。”译文 猎人进山打猎,用射中了一只母熊。正中要害,却坐着不倒下。走进了一看，熊已死,手抱着一块大石头，...
将其仿写成“未闻金橘是夫子家果”“未闻章鱼是夫子家鱼”……最终都能达到拓宽阅读视野，提升阅读能力的目的。4、读诵、问思、悟仿能有效地让古色古香、纯朴典雅的小古文真正走进学生的思想深处。不过，小古文教学作为传承中华民族传统文化的一个载体，还有许多值得我们深思和探究的地方。
辅导书有：1、语文：《红宝书》、《走进小古文·阅读与训练》、《名校升学攻略·小升初语文》。2、数学：《奥数精讲与测试》、《直击上海十大名牌初中·小升初数学拓展与训练》、《数学思维训练》。3、英语：《初中英语语法与词汇2000题》、《初中英语阅读与完形2000题》、《中学生百科英语》、《初中...
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